HHIK05043U HIS 4. Demokratiet i brug

Årgang 2025/2026
Engelsk titel

HIS 4. Demokratiet i brug

Uddannelse

KA-område 4: historiebrug og historiedidaktik (HHIK03921E)
[Kandidatuddannelsen i historie, 2022-ordningen]

KA-område 4: historiebrug og historiedidaktik (HHIK03951E)
[Kandidatdelen af sidefaget i historie, 2022-ordningen]

Historisk tilvalgsområde 2 (HHIB10221E) [kun for studerende med grundfag i Historie]
[Bachelortilvalg i historie, 2022-ordningen]

Kursusindhold

Få overblik på:
- Historie, KA-2022, Almen profil, lektionskatalog efterår 2025
Historie, KA-2022, Gymnasierettet profil, lektionskatalog efterår 2025
Historie, KA-2022, Sidefag, lektionskatalog efterår 2025
Historie, BA, lektionskatalog efterår 2025

HIS 4. Demokratiet i brug

Det danske demokrati er i udlandet på mange måder blevet betragtet som en velfungerende idealtilstand: uden korruption, høj deltagelse, høj folkeligt ejerskab, fri og kvalificeret debat, høj inklusion og høj solidaritet. Men det danske demokrati er ikke ’kommet af sig selv’. Det er blevet til i en stadig dialog med folkelige og sociale bevægelser organiseret omkring ideer, grupper, klasser, særinteresser, sager og enkeltspørgsmål, som krævede en løsning. De sociale bevægelsers indflydelse på demokratiet har derfor været både mobiliserende i den demokratiske participation og dagsordenfastsættende for den danske demokratiske samtale. Forventningerne til demokratiet er blevet så stor, at forskere og politikere konstant taler om demokratiets krise.

I undervisningsforløbet vil vi karakterisere udviklingen af den danske demokratiske tradition ved bl.a. at undersøge konkrete sociale bevægelsers udvikling, karakter og ’impact’. I forlængelse heraf vil vi inddrage teorier om sociale bevægelser virke, dynamik, rekruttering, ressourcemobilisering, aktivitetsrepertoire, medier, politisk dagsordensfastsættelse og beslutningsprocesser.

Vi vil løbende arbejde med at stille strategiske og relevante spørgsmål til forskelligt kildemateriale og dermed åbne op for forståelsen af demokratiets vilkår. Særligt vil vi interessere os for vilkårene for den ’demokratiske samtale’ gennem læsning af uddrag fra småskrifter, magasiner og især gennem studier i dagspressen. Dagspressen 1850-2022 er tilgængeliggjort på Mediestream, hvor man med lidt opfindsomhed og ihærdighed kan søges på emneord, begreber, navne og sager. Også en digitalisering af Folketingstidende . (stenografisk referat af Folketingets forhandlinger) er på vej og foreligger nu digitalt fra 1953.

Videre vil vi undersøge, hvordan fortællingen om demokratiet er præsenteret og problematiseret i forskellige historiske fremstillinger og medier. Formålet er at forberede den studerende på selvstændigt at undersøge, diskutere og præsentere ’vores’ demokratiske fortælling ud fra eget valg af fokus.

Øvelsen afsluttes med en fri mundtlig prøve á 30 minutter med materiale. Det forventes, at den studerende midt i kurset har lagt sig fast på et emneområde, som kan danne udgangspunkt for en selvstændig fremstilling af en demokratisk problematik.

Baggrundslitteratur:
Gyldendal og Politikens Danmarkshistorie bd. 10-14. Redaktion Olaf Olsen [e-adgang].
* Bd. 10 (Claus Bjørn: Fra reaktion til grundlov, 1990)
* Bd. 11 (Kristian Hvidt: Det folkelige gennembrud og dets mænd, 1850-1900, 1990)
* Bd. 12 (Niels Finn Christiansen: Klassesamfundet organiseres 1900-1925, 1990)
* Bd. 13 Tage Kaarsted: Krise og krig 1925-1950, 1991.

- Jørn Loftager: Politisk offentlighed og demokrati i Danmark. 2004.
[ e-adgang]
- Jørn Loftager: Samtalens magt, IN: På sporet af magten. Red.: Peter Munk Christiansen og Lise Togeby. 2003 (p. 74-86).
[ e-adgang]
- Hele magtudredningen.
[ e-adgang]
- Magtudredningen grundlovsfejringer.
[e-adgang]
- Flemming Mikkelsen m.fl. Bevægelser i Demokratiet.
[ e-adgang]
- Jan Ifversen: Begrebshistorie, Slagmark.
[e-adgang]
- Jørn Loftager: Politisk offentlighed og demokrati i Danmark, 2004.
[ e-adgang]
- Jørn Loftager: Samtalens magt, i: På sporet af magten (Peter Munk Christiansen og Lise Togeby (red.), 2003, s. 74-86 (12 sider).
[ e-adgang]
- Søren Hein Rasmussen: Sære alliancer. Politiske bevægelser i efterkrigstidens Danmark, 1997.
- Jette D. Søllinge og Niels Thomsen: De danske aviser 1848-1917.
[e-adgang]

Kun studerende med grundfag i Historie kan anvende dette kursus som Bachelortilvalg.
Holdundervisning / forelæsninger / øvelser / andet: gruppediskussioner
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 56
  • Forberedelse (anslået)
  • 203
  • Eksamensforberedelse
  • 129,5
  • I alt
  • 388,5
Skriftlig
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
15 ECTS
Prøveform
Mundtlig prøve
Prøveformsdetaljer
Fri mundtlig prøve med materiale.
Eksamensforudsætninger

Aktuelle studieordninger for Historie og Studiehåndbogen [KA] eller Studiehåndbogen [BA].

Hjælpemidler
Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)

Alle, dog ikke internetadgang ved den mundtlige prøve.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ekstern censur
Kriterier for bedømmelse
Point
15 ECTS
Prøveform
Mundtlig prøve
Prøveformsdetaljer
Fri mundtlig prøve med materiale.
Eksamensforudsætninger

Aktuelle studieordninger for Historie og Studiehåndbogen [KA] eller Studiehåndbogen [BA].

Hjælpemidler
Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)

Alle, dog ikke internetadgang ved den mundtlige prøve.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Kriterier for bedømmelse