SODK19034U Klinisk fællesundervisning 1

Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:

Klinisk fællesundervisning (KF)

Viden

• redegøre for optimal og struktureret journaloptagelse inkl. diagnostik, behandlingsplan og prognose på voksne patienter med komplekst odontologisk behandlingsbehov
• redegøre for sekvensen i totalbehandling på voksne patienter med komplekst odontologisk behandlingsbehov
• vurdere odontologiske implikationer af systemiske sygdomme og medicinindtag på behandlinger og prognose på voksne patienter med komplekst odontologisk behandlingsbehov
• redegøre for behandlinger og bagvedliggende teori på niveau med det, der undervises i på de enkelte fagområder
• vide hvornår patienter skal overgå til vedligeholdelsesfase, og hvad denne skal indeholde for den enkelte patient
• beskrive principper for datasikkerhed, elektronisk datahåndtering, inklusiv hvordan man strukturerer kliniske og parakliniske registreringer på en transparent måde, der tillader gentagelser i dataanalyse og forskning

Færdighed

• optage relevant anamnese, herunder indhente og vurdere relevante oplysninger fra andre sundhedsfaglige behandlere og instanser
• foretage relevant klinisk og radiologisk undersøgelse og evt. supplerende undersøgelser på voksne patienter med komplekst odontologisk behandlingsbehov
• stille og prioritere relevante odontologiske diagnoser
• udarbejde en rationel behandlingsplan inklusive behandlingssekvens under hensyntagen til patientens orale sundhed og ønsker og evt. relevante behandlingsalternativer
• foretage en prognosevurdering på patient-og behandlingsniveau
• journalisere fund, behandlingsplan, prognose og øvrig relevant information
• argumentere for og diskutere fund, diagnoser, behandlingsplan og prognose
• udføre behandlinger på et niveau, svarende til kravene, der stilles på de enkelte fagområder
• fremhæve teoretiske diskussionselementer ud fra kasuistikker
• vurdere og diskutere egne og andres patienter
• vurdere eventuelt behov for henvisning
• informere patienten om fund, diagnoser, behandlingsmuligheder og prognose samt fordele og ulemper ved behandlingen i et for patienten forståeligt sprog
• udarbejde kasuistikker over egne patienter indeholdende de væsentligste odontologiske problemstillinger

Kompetence

• foretage journaloptagelse og behandling på voksne patienter med komplekst odontologisk behandlingsbehov på et niveau, svarende til kravene, der stilles på de enkelte fagområder
• indgå som professionel i en kollegial diskussion af den voksne patient med komplekst behandlingsbehov ved brug af fagspecifik terminologi
• Udvise selvstændighed og ansvarlighed samt agere som professionel overfor patienter og kolleger
• Reflektere over egen praksis og justere denne ved behov
• Udnytte kliniktiden effektiv
• Organisere og efterleve kravene til klinisk hygiejne
• Skabe et godt arbejdsklima for medstuderende og alle medarbejdergrupper, herunder efterleve SUNDs etiske kodeks
• Indgive patienten tillid i behandlingssituationen gennem ansvarsbevidst optræden og kommunikation

Patientvisitation

Færdighed

• Gennemføre en systematisk diagnostisk undersøgelse på et overordnet niveau under hensyntagen til forskellige diagnostiske fremgangsmåder hos patienter med forskellige behandlingsbehov/ønsker
• Vurdere resultatet af patientundersøgelsen og kunne foreslå behandlingsplaner, som tager hensyn til patientens ønsker og behov samtidig med at behandlingen opfylder de krav, der stilles til god odontologisk praksis
• Anvende fagspecifik terminologi i klinikken og i journalføring og kunne kommunikere med andre fagpersoner med anvendelse af sådanne fagspecifikke termer
• Foretage nødvendig diagnostik og behandling af patienter, der kommer til akut behandling
   

Kompetence

• Overføre teoretisk viden om sygdomme i tænder og mundhule til diagnostisk praksis
  Overføre viden om almensygdommes og mundhulens forhold til diagnostisk og behandlingsmæssig praksis
  Overføre teoretisk viden om sygdommes forløb og behandlingsmuligheder til patientorienteret individuelle behandlingsforslag, hvor diagnostik og behandling sættes i en situationel sammenhæng

Smertepatienten

Færdighed

• identificere en neuropatiske smerte med særlig relation til endodontiske og oralkirurgiske behandlinger
• anvende og demonstrere en strategisk verbal og nonverbal kommunikation i konfrontation med en smertepatient
• planlægge og optage en tværfaglig smertejournal
• tolke forskellige patienters smerteoplevelse, hos f.eks. børn, den nervøse/angstfulde patient, den ældre/demente patient, patienten med særlig kulturel eller social baggrund
• identificere angstfulde versus smertefulde patientreaktioner
• sammensætte en tværfaglig smerteanamnese
• justere sin anamnestiske kommunikation i forhold til patienters forskellige smerteopfattelser og -oplevelse
• sammensætte hensigtsmæssige odontologiske smertelindringsbehandlinger
• omstrukturere den odontologiske smerteanamnese ud fra differentialdiagnostiske overvejelser

Kompetence

• reflektere over etiske aspekter ved varetagelsen af smertepatienter
• kvalitetsvurdere egne iagttagelser og resultater af en smerteanamnese
• afgøre behovet for henvisning til anden faglig kompetence

Tand-, mund- og kæbekirurgi i hospitalsregi

Viden

• redegøre for hvilket behandlingstilbud, som den hospitalsbaserede tand-, mund- og kæbekirurgi (TMK) udgør
• demonstrere kendskab til at diagnostikken af mange tilstande, som behandles med maksillofacial kirurgi ligger i primærsektoren
• demonstrere kendskab til de almindeligste patientkategorier og diagnoser, hvis behandling varetages i TMK hospitalsregi
• demonstrere kendskab til de almindeligste operationer, som udføres på fx patienter med vækstbetinget kæbedeformitet, fraktur i kæbe- og ansigtsskelettet og infektioner
   

Færdighed

• foretage korrekt kirurgisk håndvask til ”steril” operation og iklæde sig hue, maske, operationskittel og handsker samt assistere ved større kirurgiske indgreb i universel anæstesi
   

Kompetence

• udvise forståelse for at indgå i en helhed sammen med en række lægefaglige specialer