LSLS10112U Urbane beplantninger

Formålet er, at den studerende opnår viden, færdigheder og kompetencer inden for planteanvendelsesopgaver i den urbane kontekst, således at den studerende kan diskutere, planlægge, tilrettelægge og kvalitetssikre løsninger på det faglige niveau, som professionen tilsigter.

Formålene indebærer, at den studerende:

Viden:

• Har et udvidet plantekendskab
• Kan udvælge planter, der er egnede til forskellige bymæssige forhold
• Kan overskue anlægs- og driftsøkonomiske konsekvenser af beplantningsforslag
• Har indsigt i hvilke beplantningsmæssige faktorer, der medvirker til at skabe attraktive urbane miljøer. 
   

Færdigheder:

• Kan anvende relevante normer og standarder til beskrivelse af beplantningsarbejder i både anlægs- og driftssituationer
• Kan anvende et bredt og for den givne situation relevant plantesortiment til forskellige typer af problemstillinger i bymæssig sammenhæng
• Kan analysere en given lokalitet og beplantningsmæssig problemstilling  med henblik på at finde alternative løsninger
• Kan arbejde løsningsorienteret med faktorer, som vanskeliggør plantevækst i bymæssig sammenhæng
• Kan vurdere sammensatte beplantningers vækstmæssige og æstetiske udviklingspotentiale over tid
• Kan varetage styring af beplantningsprojekter og driftsmæssige renoveringer af beplantninger
• Kan anvende dansk og fremedsproget faglitteratur og andre relevante værktøjer.
   

Kompetencer:

• Kan udarbejde planteplaner og arbejdsbeskrivelser til beplantningsetablering i urbane sammenhænge
• Kan kvalitetssikre beplantningsforslag i forhold til de givne vækstvilkår og forslagets funktion
• Kan analysere og diskutere beplantningsforslag i anlægs-, drifts- og udviklingsperspektiver
• Kan udarbejde beplantningsforslag og planteplaner
• Kan indgå i faglige samarbejder om beplantning i anlægs- og driftssammenhænge, der sikrer fagligt velfunderede helhedsløsninger
• Kan reflektere over problemstillinger i relation til beplantninger i byen, med henblik på at finde brugbare og fælles accepterede løsninger.