SMEB24017U Diagnostiske fag og klinisk beslutningsproces

Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:

Generelt:

Viden

• Forklare det enkelte speciales placering i relation til de kliniske- og de andre parakliniske specialer
• Forklare specialernes terminologi
• Forklare henvisningsadfærd, ”Den gode henvisning”
• Beskrive de til specialerne hørende vigtigste diagnostiske metoder, herunder apparatur.
   

Færdigheder

• Kunne tolke og anvende svar

 
Diagnostisk radiologi:

Viden

• Forklare forskellen mellem de radiologiske modaliteter, herunder styrker og svagheder, samt anvendelsen af kontraststoffer
• Forklare ulemper/bivirkninger ved forskellige undersøgelser
• Beskrive den radiologiske arbejdsgang – fra henvisning til svar
• Forklare principperne for strålehygiejne og risici ved røntgenstråler

Færdigheder

• Tolke de mest simple radiologiske undersøgelser 

Patologisk anatomi og cytologi:

Viden

• Forklare procedurer og arbejdsgange i patologi (fra biopsi til svar)
• Forklare pato-anatomiske manifestationer (makroskopisk og mikroskopisk) af væsentlige sygdomsprocesser  
• Kende til biomarkører med betydning for diagnostik og behandling
• Kende til algoritmebaseret klassifikation af maligne sygdomme (diagnostiske og prognostiske grupper)
• Klassificere organernes sygdomme efter patogenetiske mekanismer (inflammation, neoplasi, nonneoplastiske vækstforandringer)
• Kende til lovgivning, attester og begæring om autopsi

Kompetencer

• Kende til pato-anatomiske manifestationer (makroskopisk og mikroskopisk) af væsentlige sygdomsprocesser og relatere disse til de kliniske fund
• Relatere biomarkør analysers anvendelse ved personlig medicin
  
   

Klinisk genetik:

Viden

• Kende principper for udredning af kendt eller mistænkt arvelig sygdom
• Kende principper for rationel anvendelse af laboratoriebaseret diagnostik (cytogenetik, biokemi, molekylærgenetik) herunder anvendelse af databaser til variantfortolkning
• Kende principper for genetisk rådgivning om tilstande med hhv mendelsk og kompleks arvegang

Færdigheder

• Kunne tolke og anvende genetiske svar

Kompetencer

• Kunne identificere kliniske problemstillinger hvor genetisk udredning/rådgivning er relevant
• Kunne reflektere over de særlige etiske problemstillinger ifm genetisk rådgivning og udredning med respekt for det enkelte individs værdisæt
   

Klinisk mikrobiologi:

Viden

• Have kendskab til mikrobiologiske analyser og deres relevans

• Forklare infektionshygiejniske principper på hospitalet
• Beskrive korrekt håndhygiejne.

Færdigheder

• Anvende klinisk mikrobiologiske svar og bruge dem til rationel udredning og behandling af infektionssygdomme
• Anvende korrekt håndhygiejne.

Klinisk immunologi:

Viden

• Beskrive principperne for fremskaffelse og produktion af blodkomponenter til transfusion samt celler, væv og organer til transplantation. Beskrive principperne for blodtransfusion ved livstruende blødning. Have kendskab til transfusionskomplikationer. Beskrive principperne i alloimmunisering og immundefekt.

Færdigheder

• Anvende klinisk immunologiske analysesvar og komponenter til rationel diagnostik og behandling af blødninger, anæmier og transplantation.

Klinisk fysiologi og nuklearmedicin:

Viden

• Forklare patofysiologiske mekanismer, funktionssvigt og funktionsvurdering ved væsentlige sygdomsprocesser  
• Beskrive radioaktive lægemidler, strålebeskyttelse og biologiske effekter af radioaktive isotoper.

  Kompetence

• Relatere patofysiologiske mekanismer, funktionssvigt og funktionsvurdering ved væsentlige sygdomsprocesser til kliniske fund og diagnostiske strategier.
   

Klinisk biokemi:

Viden

• Forklare rationel anvendelse af klinisk kemiske, klinisk biokemiske og klinisk molekylærbiologiske analyser
• Forklare de mest almindelige spektra af tilstande og sygdomme, som de enkelte analyser kan anvendes ved.
• Forklare fortolkning af svar til at afkræfte eller bekræfte diagnoser.

 
Færdigheder

• Screene syge og raske
• Vurdere prognose og risiko for sygdom samt monitorere forløbet og behandlingen.