NNEB19008U Ungdom og idræt

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

Youth and Physical Education

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i idræt og fysisk aktivitet

Kursusindhold

Overordnet fokuserer kurset ”Ungdom og Idræt” på forhold af betydning for idrætsundervisning af unge og teoretisk/praktiske problemstillinger i forhold til at tilpasse og planlægge idrætsaktiviteter til målgruppen herunder at skabe gode muligheder for læring/deltagelse og dannelse i gymnasieundervisning eller andre ungdomsuddannelser.

 

Kurset giver en introduktion til forskellige færdighedsområder i gymnasiebekendtgørelsen for idræt med praktisk/teoretisk udvikling af færdigheder i hhv. musik og bevægelse og ”klassiske og nye idrætter” (fx body-mind teknikker som yoga og Pilates).

I en kobling mellem praktisk/teoretiske timer og en pædagogisk-didaktisk del arbejdes med undervisningsforløb, hvor studerende i grupper skal tilrettelægge og gennemføre undervisning for gymnasieklasser, hvor flere færdighedsområder kommer i spil. Der arbejdes med pædagogiske og didaktiske teorier med fokus på kropslighedens rolle i undervisnings-og læreprocesser, underviserroller, underviserkompetencer, kommunikation og undervisningstilgange/metoder.

Målbeskrivelser

Viden: Kendskab til særlige læringsmæssige, didaktiske, pædagogiske problemstillinger i forhold til idræt og bevægelseskultur og involvering/engagement af unge.

Kompetencer: At kunne koble den teoretiske baggrundsviden med kendskab og analytisk indsigt i de valgte idrætsområder. Kunne omsætte denne i praksis til bevægelsesaktiviteter og sammenhængende forløb i et uddannelsesmiljø med unge. Kunne reflektere over, analysere og justere egen undervisningspraksis/​formidling af idrætsfaglighed.

Færdigheder: Anvende praktiske færdigheder indenfor de forskellige færdighedsområder - herunder kunne sammensætte undervisningsforløb i de forskellige områder. At kunne sætte sig ind i og afvikle en specifik/udvalgt praksis situation med en eksperimenterende tilgang til undervisning.

Litteratur oplyses før kursusstart på Absalon

De obligatoriske praktisk-teoretiske kurser på bacheloruddannelsen i idræt eller tilsvarende kurser.
Praktisk-teoretiske oplæg fra undervisere, forelæsninger, studiebesøg, undervisning på gymnasier, gruppearbejde og praktisk-teoretiske fremlæggelser fra studerende.
Kurset er reserveret til studerende på bacheloruddannelsen i idræt og fysisk aktivitet.
Kurset er identisk med NIDB11009 Ungdom og idræt - idrætsspecialisering.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 6
  • Holdundervisning
  • 24
  • Forberedelse (anslået)
  • 104
  • Praktik
  • 12
  • Eksamen
  • 60
  • I alt
  • 206
Skriftlig
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Feedback ved afsluttende eksamen (ud over karakteren)
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)

Der gives løbende (mundtlig) feedback på de indlagte undervisningsopgaver (peer-to-peer + underviser umiddelbart efter microteaching), skriftlig feedback på refleksionspapir og mundtligt efter eksamen.

Point
7,5 ECTS
Prøveform
Mundtlig prøve på baggrund af aflevering, 45 min
Prøveformsdetaljer
Den skriftlige aflevering er en synopsis (6 sider + bilag), udarbejdet i grupper (4 studerende) med aflevering i blokkens 8. uge

Den mundtlige prøve er uden hjælpemidler og består af gruppefremlæggelse af det undersøgte forløb fra praktikken med varighed af ca. 30 minutter, herefter er der 12 minutters individuel eksamination af hver studerende i gruppen

Der gives en individuel bedømmelse på baggrund af synopsis, fremlæggelse og eksamination

Hvis en studerende ikke har afleveret synopsis, kan den studerende ikke gå til den mundtlige prøve.
Eksamensforudsætninger

80 % aktiv deltagelse samt gennemført praktikforløb i gymnasiet, hvilket også inkluderer at have bidraget til skriftlige undervisningsoplæg og refleksionsopgaver, der afleveres efter de to praktikforløb.

Ved aktiv deltagelse forstås: at den studerende indgår i undervisningen ved aktiv handling. Dvs. ved at udføre bevægelser og/eller øvrig deltagelse i den undervisning som foregår, for eksempel ved at undervise, diskutere, analysere, give feedback, coache etc. 
 

Hjælpemidler
Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)

Udarbejdelse af synopsis: Alle hjælpemidler tilladt

Den praktisk mundtlige prøve: Uden hjælpemidler

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Flere interne bedømmere
Reeksamen

Er eksamensforudsætningen (aktiv deltagelse) ikke opfyldt, skal kurset tages igen.


Hvis den studerende har afleveret synopsis men ikke deltaget i den mundtlige eksamen overføres den afleverede synopsis til reeksamen.

Hvis den studerende ikke har afleveret synopsis skal den afleveres senest to uger inden reeksamen.

Reviderede versioner af tidligere bedømte afleveringer kan genbruges ved reeksamen. 

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelsen.