NIGB24004U Grundlæggende geografiske informations systemer & kartografi - version for gymnasielærere

Årgang 2024/2025
Engelsk titel

Basic Geographical Information Systems & Cartography

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i geografi og geoinformatik (forbeholdt gymnasielærere)
 

Kursusindhold

Kurset giver en indføring i teori og begreber om Geografiske Informationssystemer (GIS) og kartografi samt praktisk anvendelse af software til GIS-analyser og kartografisk fremstilling.

Gennem en række praktiske øvelser opbygges der en generel viden om, digitale geodata og hvordan GIS-baserede analyser kan anvendes i forskellige faglige sammenhænge.

På kurset lægges der vægt på, hvorledes man via abstraktioner kan repræsentere fænomener fra den virkelige verden i et GIS vha. vektor- og rasterbaserede datamodeller, og hvorledes observationer af disse fænomener kan projiceres til 2-dimensionale (plane) afbildninger (digitale kort).

På kurset undervises der i en række forskellige generiske GIS-værktøjer til brug for rumlig analyse.

Kurset giver desuden en indføring i kortlægnings historie samt principper for tematisk kartografisk formidling.

Endelig giver kurset en basal indføring i principperne bag databasesystemer, samt deres anvendelse som en integreret del af GIS-funktionaliteten.

Målbeskrivelser

Viden om:
 

  • GIS software - ArcGIS
  • Digitale geodata
  • Lagring af geodata - databaser, geodatabaser
  • Datamodeller til repræsentation af "verden"
  • Vektor GIS
  • Raster GIS
  • Rumlig analyse i GIS
  • Projektioner
  • Georeferering
  • Koordinatsystemer
  • Tematisk kartografi
  • Kartografiske grundbegreber
  • Formidling af digitale kort


Færdigheder i at:

  • Anvende en specifik datamodel til at repræsentere en abstraktion af den virkelige verden i et GIS i form af rumlige enheder eller helheder.
  • Definere en rumlig reference for indsamlede observationer på den runde Jord, så disse kan koordinatsættes med henblik på lagring i et GIS, og desuden kunne forstå og anvende digitale geodata i forskellige skalaer.
  • Anvende en relationsdatabase for egenskabsdata til registrerede fænomener.
  • Anvende generiske GIS-analyseværktøjer til beregninger af rumlige egenskaber for geografisk information.
  • Anvende basale kartografiske principper og metoder, som kan benyttes ved en grafisk formidling af tematiseret geografisk information.


Kompetencer til at:

 

  • Diskutere, kategorisere og udvælge relevante og gyldige GIS-strategier og -funktioner med henblik på løsning af rumligt relaterede problemstillinger indenfor geografiske og beslægtede fagområde

 

Se kursushjemmeside på Absalon.

Kurset undervises i et koncentreret forløb i august måned i ugerne 33, 34 og 35 med en kombination af følgende elementer, hvoraf ingen er obligatoriske:
• I uge 33 og 34 er en stor del af tiden afsat til øvelser dvs. opgaver med geografiske problemstillinger i et GIS. Disse opgaver plus to selvstændige opgaver afleveres samlet som portfolio i uge 35 og er et krav for at gå til eksamen.
• Uge 33 kræver fysisk tilstedeværelse mandag-fredag på Øster Voldgade 10.
• I Uge 34 anbefales fysisk tilstedeværelse, men der kan arrangeres online workshops (ca. 1 time) tirsdag og torsdag med mulighed for spørgsmål til ugens temaer og opgaver.
• Uge 35 er sat af til færdiggørelse af de selvstændige opgaver – mulighed for online vejledning.
• Alle oplæg og alt kursusmateriale gøres tilgængeligt på Absalon.
Dette kursus er forbeholdt gymnasielærere.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 12
  • Forberedelse (anslået)
  • 114
  • Praktiske øvelser
  • 80
  • I alt
  • 206
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet

Der gives i undervisningen feedback og peerfeedback på afleveringsopgaver mhp at forbedringer af efterfølgende afleveringer.

Der gives kollektiv feedback på digitale test mhp en fornyet gennemgang af problematiske begreber og analyser.

Point
7,5 ECTS
Prøveform
Skriftlig aflevering, løbende under kurset
Prøveformsdetaljer
Den skriftlige opgave udarbejdes løbende og afleveres ved kursets afslutning.
Hjælpemidler
Uden hjælpemidler
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ekstern censur
Eksamensperiode

Uge 36

Reeksamen

Samme som ordinær eksamen.

Den studerende har mulighed for enten at aflevere en redigeret opgave eller lave en ny.

Kriterier for bedømmelse

Der henvises til målbeskrivelsen.