HPÆK13051U PÆD Projektorienteret forløb 30 ECTS, EFTERÅR

Årgang 2025/2026
Engelsk titel

Academic Internship, MA, 30 ECTS

Uddannelse

Kandidattilvalg i Pædagogik, 2019-ordningen

Kursusindhold

I Projektorienteret forløb opnår den studerende viden om og erfaring med at anvende kandidatuddannelses faglige teorier og metoder.

Målbeskrivelser

Viden om og forståelse af

  • arbejdet i en organisation eller virksomhed
  • interne og eksterne forhold af betydning for en organisation • en virksomhed eller organisations strategiske arbejde  
  • at bruge akademiske kvalifikationer i en praktisk organisatorisk kontekst
  • egne faglige muligheder i en erhvervsmæssig sammenhæng.  

 

Færdigheder i at

  • anvende faglige teorier og metoder i forhold til konkrete opgaver
  • anvende faglige teorier og analysemetoder til at belyse konkrete arbejdssteder, organisationer og arbejdsgange
  • anvende organisationsteori til at belyse konkrete arbejdssteder og arbejdsgange.  

 

Kompetencer i at

  • reflektere over konkrete arbejdsmæssige forhold på arbejdspladsen, herunder egen rolle og egne arbejdsopgaver
  • reflektere over egne karrieremuligheder og -perspektiver i relation til bl.a. valg af specialeemne og faglig specialisering
  • løse større akademiske arbejdsopgaver med relation til egen faglighed. 
Undervisningsmateriale

Den studerende opgiver 750-850 normalsider teoretisk/analytisk litteratur af relevans for praktikopholdet. Halvdelen af den opgivne litteratur skal være faglitteratur inden for pædagogik, den anden halvdel skal være relevant organisationsteoretisk litteratur. Pensum må indeholde litteratur, der har været opgivet til eksamen i andre af uddannelsens fagelementer. Pensum skal forhåndsgodkendes af eksaminator. 

 

Kurset kan kun følges af studerende fra Pædagogik.
Seminar og individuel vejledning i forbindelse med udarbejdelse af portfolio. Deltagelse på arbejdsstedet i et omfang på 600-650 timer.
Der gives feedback på de opgaver, der afleveres til den af underviseren fastsatte frist i løbet af semesteret. Feedbacken kan bestå i individuel og/eller kollektiv feedback fra underviseren. Portfolien bedømmes ved eksamen som én samlet skriftlig aflevering.
Læs mere om Projektorienteret forløb på KUnet: Kurser og undervisning/Valgfrihed på Studiet/​Projektorienteret forløb (praktik)

https:/​/​kunet.ku.dk/​studie/​paedagogik-ka/​Sider/​Emne.aspx?topic=Projektorienteret%20forl%C3%B8b%20
  • Kategori
  • Timer
  • Forberedelse (anslået)
  • 219
  • Praktik
  • 600
  • I alt
  • 819
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Point
30 ECTS
Prøveform
Portfolio
Prøveformsdetaljer
Læs mere i Studieordningen for KA-Tilvalg i Pædagogik
Eksamensforudsætninger

Se Studieordning for KA-Tilvalg i Pædagogik

 

Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt

 

  • 1) Ingen AI-genereret tekst må anvendes direkte i noget skriftligt arbejde, der afleveres (herunder i skriftligt hjemmearbejde, skriveøvelser, afsluttende opgaver m.m.).
  • 2) Enhver anden brug af generativ AI (fx undersøgende, problematiserende, opsummerende, beskrivelse af forskningsobjektet m.m.) skal specificeres og forklares i detaljer i en note i det skriftlige arbejde.

 

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Eksamensperiode

Januar 2026

Eksamensdatoer: Se  Find tid og sted på KUnet.

Eksamensdatoerne vil blive offentliggjort ved semesterstart.

Reeksamen

Februar 2026

Eksamensdatoer: Se  Find tid og sted på KUnet.

Se eksamensform for syge- og omprøve i  Studieordningen for KA-Tilvalg i Pædagogik

Kriterier for bedømmelse