HMKK03614U Moderne kultur/Kunsthistorie: Kulturpolitik: Censurens kulturpolitik

En af de mest effektive måder, hvorpå nationalstater og andre aktører med magt intervenerer i kunst- og kulturlivet, er ved at udøve forskellige former for censur. I dette emnekursus vil vi undersøge udøvelsen af censur i Europa og USA i den moderne epoke ud fra tre perspektiver: For første vil vi undersøge og sammenligne de politikker, der har ligget, og fortsat ligger, til grund for udøvelse af censur i fx Frankrig og Danmark (de kulturpolitiske principper). For det andet vil vi studere de måder, hvorpå censurpolitikker er blevet ført ud i livet i forskellige lande (de kulturpolitiske processer). For det tredje vil vi analysere de tilsigtede og utilsigtede reaktioner, de censurende tiltag har afstedkommet blandt forfattere, billedkunstnere, filmskabere m.fl. (de kunstneriske effekter af kulturpolitikken).

Med udgangspunkt i dette trefoldige perspektiv vil vi undersøge fem censurhistoriske cases: Første undervisningsgang vil vi undersøge de franske, tyske og danske myndigheders bestræbelser på at censurere de mange revolutionære satireblade, der så dagens lys i det 19. og tidlige 20. århundrede. Anden undervisningsgang vil vi fokusere på den amerikanske filmindustris selvpålagte censurguide kendt under navnet TheHays Code (1934-68). Tredje undervisningsgang vil vi granske den vidtforgrenede men officielt ikke eksisterende censurpraksis i det kommunistiske Østtyskland (1949-89). Fjerde undervisningsgang vil vi beskæftige os med nogle af de aktuelle forsøg på at censurere blasfemiske fremstillinger af muslimernes profet og hellige skrift. (1989 til i dag). Den femte undervisningsgang vil vi se på, hvordan techgiganter censurerer deres brugere i dag, og hvordan de reagerer på det. Den sjette og sidste undervisningsgang vil bestå i en heldags workshop, hvor vi sammen arbejder på at udvikle jeres idéer til opgaver.

Som den overordnede teoretiske ramme vil emnekurset tage udgangspunkt i den aktuelle forskning i censurens effekter, som ofte omtales som New Censorship Theory. For at sætte os ind i denne forskning, vil vi læse en række toneangivende nyere tekster om censur af blandt andre Sue Jansen, Nora Gilbert og Robert Darnton, samt relaterede klassikere af blandt andre Sigmund Freud og Michel Foucault. En central pointe i kurset er, at censur ikke udelukkende er en repressiv magt, der kvæler kunsten og kreativiteten, men også en produktiv kraft, der ansporer eller inspirerer til at opfinde nye kunstneriske udtryksformer. Eksempelvis har den moderne censurpolitik også har givet anledning til opfindelser af nye censurkritiske motiver og nye måder at omgå censuren på. Kurset vil altså ikke udelukkende se på de principper og processer, der kendetegner moderne censurbestræbelser, men også inddrage de kunstneriske reaktioner, som censur har fremprovokeret i forskellige perioder og kontekster.