HHIB06732U HIS 73. Dansk LGBT-historie. Afvigere i krydsfeltet mellem synd, patologi og identitet

Årgang 2025/2026
Engelsk titel

HIS 73. Dansk LGBT-historie. Afvigere i krydsfeltet mellem synd, patologi og identitet

Uddannelse

Område 2: arkivkundskab med håndskriftlæsning og forskningsområde (HHIB00731E)
[Bacheloruddannelsen i historie, 2022-ordningen]

Kursusindhold

Få overblik på Historie, BA, lektionskatalog forår 2026

HIS 73. Dansk LGBT-historie. Afvigere i krydsfeltet mellem synd, patologi og identitet
Kurset præsenterer en grundlæggende oversigt over LGBT+-historie med udgangspunkt i Danmark. Undervisningen lægger vægt på den tidligere periode for den danske queer kultur, der opstod i slutningen af 1800-tallet og starten af 1900-tallet. Vi vil diskutere de forskellige modeller (synd, patologi, identitet) som forsøgte at fastlægge forståelsen af seksuel og kønsmæssig afvigelse, og diskutere hvorfor disse spørgsmål netop genoptages i denne periode i en grad, der stadig er med til at bestemme opfattelsen af normalitet og afvigelse i Danmark i dag. De studerende skal på deres arkivbesøg på Københavns Stadsarkiv læse originale hospitalsjournaler for indlagte homoseksuelle mænd fra fokusperioden, og skrive opgaver med udgangspunkt i disse sager.

OBS: kurset består tillige af et nærmere afgrænset historisk forskningsområde. Se lektionskatalog.

Kurset arbejder ikke med én grundbog, men med forskellige kapitler og artikler.

Holdundervisning / øvelser / ekskursioner
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 4
  • Holdundervisning
  • 42
  • Forberedelse (anslået)
  • 88
  • Eksamensforberedelse
  • 62,5
  • I alt
  • 196,5
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Point
15 ECTS
Prøveform
Portfolio
Prøveformsdetaljer
Portfoliobestemmelser, foruden forskningsområde: af én opgave på 8-10 sider.
Eksamensforudsætninger

Se aktuelle studieordninger for Historie og Studiehåndbogen.

Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Intern prøve ved to eksaminatorer. I den samlede bedømmelse vægtes de dele af portfolien, der vedrører Område 3, 60 % og de dele, der vedrører forskningsområdet, 40 %. De to dele af portfolien skal hver være vurderet til bestået niveau.
Kriterier for bedømmelse