HHIÅ09531U AFLYST - ÅU HIS Modul 2A: Område 2: Arkiv og museum med håndskriftlæsning (Forår 2019)

AFLYST

Modul 2A: Område 2: Arkiv og museum med håndskriftlæsning (Forår 2019)
Hverdag og krig i Danmark 1940-1945
Den tyske besættelse af Danmark mellem 1940 og 1945 er en af de mest udforskede, dokumenterede og omdiskuterede perioder i Danmarkshistorien. Perioden engagerer danskerne, pressen og politikere på et følelsesmæssigt plan, og bruges stadig til at legitimere aktuelle politiske dagsordner. Men den kollektive erindring om tyske besættelse, den måde vi i fællesskab erindrer fortiden, kommer jævnligt i konflikt med historieforskningens resultater. Ligesom det fortsat debatteres, hvem der har retten til at fortolke besættelsestiden.

Undervisningen vil omfatte optakten til den Anden Verdenskrig, den tyske besættelse af Danmark 1940-1945 og overgangsperioden mellem krig og fred, og fortolke krigens begivenheder i forhold til mellemkrigstidens konflikter og efterkrigstidens politiske og sociale udfordringer. Fokus vil særligt være på hvordan besættelsen påvirkede almindelige menneskers hverdag, på mænd, kvinders og børns vilkår, og social-, kultur- og mentalitetshistoriske aspekter af perioden. Desuden inddrages historiografiske og erindringspolitiske problemstillinger som en integreret del af undervisningen.

Områdeundervisningen gennemføres i samarbejde med Frederiksberg stadsarkiv.

Kurset omfatter 4 ugers obligatorisk undervisning på arkivet i arkivets almindelig åbningstid. Undervisningen i disse 4 uger foregår derfor i tidsrummet kl. 9-13. Desuden gennemføres ekskursion i dagtimerne. 

Faglige mål (uddybning af de i studieordningen beskrevne)
Den studerende kan efter kurset:
• udvise overblik og kendskab til karakteren af det tyske besættelsesregime i Danmark
• diskutere centrale begreber som kollaboration, samarbejde og modstand i en dansk og europæisk sammenhæng
• præsentere forståelse for besættelsestidens virknings- og erindringshistorie
• identificere og diskutere politiske, sociale og kulturelle konsekvenser af den tyske besættelse ved brug af kildemateriale