ASTK18181U Dansk udenrigspolitik: teori og empiri

Årgang 2018/2019
Engelsk titel

Danish Foreign Policy: Theory and Empiri

Uddannelse

Bachelorstuderende: 10 ECTS

Kandidatstuderende: 7,5 ECTS

Kursusindhold

Formål: Formålet med seminaret er at søge at tolke hovedlinjerne i dansk udenrigspolitik og Danmarks placering i international politik efter den kolde krig. Der er tale om en bred gennemgang. Centrale temaer i dansk udenrigspolitik som betydningen af skiftet fra kold krig til post kold krig, dansk aktivisme og den øgede brug af militære midler, Danmarks fokus på bestemte internationale organisationer og aktører samt (svingningerne i) Danmarks relativt høje u-landbistand vil blive behandlet i en teoretisk sammenhæng. De teoretiske tilgange, der har været anvendt i litteraturen om dansk udenrigspolitik efter den kolde krig, vil blive brugt som tolkningsrammer. Det er en væsentlig pointe, at vurderingen af de centrale udviklinger (og hvad der i det hele taget er centrale udviklinger!) i dansk udenrigspolitik efter den kolde krig afhænger af det teoretiske udgangspunkt, man tager som analytiker.

 

Gennemgangen i seminaret indeholder følgende elementer:

1. Introduktion og hovedtræk i dansk udenrigspolitik efter den kolde krig

 

2. Adaptationsteori

 

3. Dansk udenrigspolitik i lyset af den internationa­le/regionale polaritet

 

4. Danmark som småstat/smartstat

 

5. Historie, lektier og tradition

 

6. Dansk udenrigspolitik og diskursanalyse

 

7.  Danmark som semi-integreret udenrigspolitisk aktør med EU

 

8. International politisk økonomi (IPØ): Konkurrencestaten og dansk udenrigspolitik

 

8. Diskussion af emner for opgaver

 

9. Diskussion af dele af opgaver

Målbeskrivelser

Viden

  • Redegøre for de centrale teoretiske tilgange til at analysere dansk udenrigspolitik efter den kolde krig

 

Færdigheder

  • Forstå de gennemgåede teoriers relevans for tolkningen af centrale empiriske emner i dansk udenrigspolitik efter den kolde krig, herunder for hvad der ses som centrale empiriske begivenheder
  • Aktivt anvende de gennemgåede teorier til at analysere centrale empiriske spørgsmål i dansk udenrigspolitik efter den kolde krig

 

Kompetencer

  • Evne til selvstændigt at tolke centrale empiriske spørgsmål i dansk udenrigspolitik fremadrettet ved brug af teoretiske værktøjer. Opmærksomhed om en flerhed af tilgange til at forstå dansk udenrigspolitik
Undervisningsmateriale

Branner, H. and M. Kelstrup (eds) Denmark´s Policy Towards Europe after 1945. Odense: Odense University Press.

 

Due- Nielsen og Petersen, N. (eds.) Adaptation and Activism: the Foreign Policy of Denmark 1967-95. Djøf Forlag

 

Hansen, L. and Wæver, O. (eds) (2002) European Integration and National Identity: The Challenge of the Nordic States. London: Routledge  

 

Ingebritsen, Neumann, Ghöhl og Beyer (eds.) (2006) Small States in International Relations. University of Washington Press.

 

Ingebritsen, C (2006) `Norm Entrepreneurs: Scandinavia´s role in World Politics´, pp.273-286  i, Neumann, Gstöhl og Beyer (eds. ) Small States in International Relations. University of Washington Press (23 sider)

 

Larsen, H (1997) Discourse Analysis and Foreign Policy:  France, Britain and Europe. Routledge.

 

Larsen, H. (1999) ’British and Danish Policies towards Europe in the 1990s: A Discourse Approach’. European Journal of International Relations 5(4): 451-480

 

Larsen, H (2005) Analysing Small State Foreign Policy in the EU:the Case of Denmark. Palgrave/Macmillan.

 

Larsen. H (2017) Teorier om dansk udenrigspolitik efter den kolde krig. Hans Reitzel: København

 

Mouritzen et al. Danish Yearbook of Foreign Policy, diverse årgange (Hans Mouritzen med diverse medredaktører).

 

Mouritzen, H. (1996)`Adaptation: a value conceptualisation´, ss. 1-27 i Mouritzen, Wæver og Wiberg (eds.) European Integration and National Adaptations.

 

Mouritzen, H, (1996) `Denmark ´, pp. 65-99 i Mouritzen, Wæver og Wiberg (eds.) European Integration and National Adaptations.

 

Mouritzen, H og A. Wivel (eds) (2005) The Geopolitics of European Integration. Routledge.

 

Mouritzen, Hans, Ole Wæver, Håkan Wiberg (eds.) (1996) European Integration and National Adaptation. Nova Science Publishers

 

Neumann, I. og Gstöhl, S. (2006) `Lilleputians in Gulliver´s World´, pp.3-23  i, Neumann, Gstöhl og Beyer (eds. ) Small States in International Relations. University of Washington Press (23 sider)

 

Pedersen, O. K (2011) Konkurrencestaten. Hans Reitzel

 

Pedersen, R (2012) 'Danish Foreign Policy Activism: Difference in Kind or in Degree' i Cooperation and Conflict, vol.47 (3): 465-483

 

Petersen, N (1977) `Adaptation as a Framework for the Analysis of Foreign Policy Behaviour´ i Cooperation and Conflict 12 (4)

 

Wivel, A (2010) `From Small State to Smart State: Devising a Strategy for Influence in the European Union´ i Steinmetz og Wivel (eds.) Small States in Europe: Challenges and Opportunities. Ashgate.

Forelæsninger, gruppearbejde, diskussion af opgaveudkast
(som udgangspunkt forelæsninger i 1. time om teori og gruppearbejde om empiriske emner i 2. time)
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 28
  • I alt
  • 28
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
7,5 ECTS
Prøveform
Skriftlig aflevering
Fri opgave
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Fri skriftlig opgave

Kriterier for bedømmelse
  • Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, dvs. hvor den studerende med ingen eller få og uvæsentlige mangler og på selvstændig og overbevisende måde er i stand til at indfri målbeskrivelsen for udbuddet.
  • Karakteren 7 gives for den gode præstation, dvs. hvor den studerende, om end med adskillige mangler, på sikker vis er i stand til at indfri målbeskrivelsen for udbuddet.
  • Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, dvs. den minimalt acceptable præstation, hvor den studerende kun usikkert, mangelfuldt og/​eller uselvstændigt er i stand til at indfri målbeskrivelsen for udbuddet.