JJUB55116U Retsvidenskabelig forskning og skriftlig formidling

På baggrund af et fagligt samarbejde på tværs af forskningscentre vil faget Retsvidenskabelige forskning og skriftlig formidling tilbyde interesserede BA-studerende et fagforløb, der både teoretisk og praktisk vil klæde dem på til selvstændigt at planlægge og udføre forskellige former for skriftligt arbejde, især arbejdet med retsvidenskabelige artikler. Faget vil blive undervist udelukkende af VIP-personale, der vil præsentere de studerende for de nyeste teoretiske og metodiske tilgange til retsvidenskaben. Den endelige eksamen er et selvstændigt skriftligt arbejde i form af en mindre artikel, der lever op til almindelige akademiske standarder i forhold til argumentation, rigiditet og formalia. Der vil løbende blive arbejdet på artiklen gennem undervisningen, hvor de studerende vil få substantiel, retsvidenskabelig og stilistisk feedback på deres arbejde både gennem studenterdrevet peer-review og fra underviseren.
Ved at skabe en ny form for læringsrum for skriftlig retsvidenskabelig formidling og træne de studerende i denne disciplin med fundament i retsvidenskabelige teorier og metoder, vil faget bidrage betydeligt til potentielle studerendes faglige og professionelle udvikling. Fagets anbefalede litteratur vil ligge på omkring 750 sider, hvoraf omtrent halvdelen vil blive valgt af de studerende selv i forbindelse med afgrænsningen af emnet for egen artikel. Den resterende litteratur vil dække hovedretninger indenfor juridiske teorier og metoder og forventes integreret i de studerendes artikler, såfremt de er relevante for deres argumenter. Denne del af undervisningen vil blive løftet af fakultetets forskere, der vil præsentere deres seneste og mest relevante forskning.
Med andre ord vil faget ikke have et pensum i traditionel forstand. I stedet bliver fagets studerende præsenteret for retsvidenskabelige artikler af netop den forsker, der har skrevet dem. De studerende vil læse teksten på forhånd, og undervisningen vil fokusere på teksten og på hele processen frem mod publikationen (ideen, forskningen, skrivningen og peer reviewet). Herudover vil de studerende læse omkring 150 sider i Howard S. Beckers klassiske bog Writing for Social Scientists. De resterende sider vil blive valgt af de studerende selv og danner baggrunden for skrivningen af deres artikel.