HPÆB00461U M2: Pædagogikkens historie (2017-ordning)

Modulet giver den studerende viden om og forståelse af pædagogikkens historie og udvikling, som den fremtræder i eksempelvis barndommens historie, opdragelsens historie eller de pædagogiske institutioners historie, klassiske og nyere pædagogiske teorier og grundbegreber (eksempelvis socialisering, erfaringsdannelse, frihed, lighed, differentiering, fornuftsudvikling, dannelse mv.), pædagogiske problematikker i historisk perspektiv – tilbagevendende og nye problematikker og deres italesættelser, fx teori-praksis. Der arbejdes med at identificere væsentlige pædagogiske begreber og temaer i deres historiske kontekst samt til, hvordan pædagogiske begreber og problematikker hænger sammen, kombineres og skifter indhold, betydning og prioritering i forskellige historiske perioders teoridannelser. identificere og diskutere afgrænsede pædagogiske problematikker i et historisk perspektiv, samt at formidle dette skriftligt og mundligt samt udøve kildekritik og foretage litteratursøgning.