ASTK15614U  SOMMER15: Det økonomiske-politiske samarbejde i EU

Årgang 2015/2016
Engelsk titel

SUMMER15: The Economic-Political cooperation in EU

Uddannelse

7,5 ECTS på KA-uddannelsen

10 ECTS på BA-uddannelsen

Kursusindhold

Sommerskolen finder sted på Center for Sundhed og Samfund, Øster Farimagsgade 5, 1353 Kbh. K.

Mandag den 3. august 2015 holder jeg ”åbent hus” på mit kontor (lokale 8.2.13 på instituttet) for alle deltagere på seminaret. Så har man lyst til at diskutere opgaveemner, litteratur og lignende, er du mere end velkommen mellem kl. 12 og kl. 17 til en individuel snak.

På baggrund af bruttoliteraturlisten neden for vil der blive udarbejdet et et fælles pensum på ca. 1200 sider.

Der skelnes mellem pensum og supplerende læsning. Begge dele vil blive inddraget af underviser, men kun første del indgår i fagets pensum.

Hvad kan seminaret bruges til?

Udbuddet styrker den studerendes kompetencer på et område, som der efterspørges viden om i interesseorganisationer, konsulentfirmaer og i økonomisk-politisk orienterede ministerier.

 

Plan for undervisningen (litteraturen for de enkelte dage tilføjes senere):

Tidspunkt

Emner

Litteratur og forberedelse

Form

Uge 33/ mandag den 10. aug.

-kl. 13-16.

Introduktion til EU's økonomisk-politiske samarbejde. Præsentation af program.

 

Kl. 13-16: Forelæsning, diskussion og spørgsmål.

Uge 33/ tirsdag den 11. aug.

-kl. 13-16.

Kl. 16.15-17: Mulighed for individuel vejledning vedr. opgave i lokale 8.2.13.

Teoretiske vinkler på studiet af EU’s økonomisk-politiske samarbejde: intergovermentalisme, neofunktionalisme, føderalisme, multilevel governance, rational choice- teori, ordoliberalisme, handelsteori m.v.

 

Kl. 13-15: Forelæsning, diskussion og spørgsmål.

 

 

Uge 33/ onsdag den 12. aug.

-kl. 13-16.

Kl. 16.15-17: Mulighed for individuel vejledning vedr. opgave i lokale 8.2.13.

Aktørerne + EU's landbrugspolitik

 

Kl. 13-15: Forelæsning, diskussion og spørgsmål.

Uge 33/ torsdag den 13. aug.

-kl. 13-16.

Kl. 16.15-17: Mulighed for individuel vejledning vedr. opgave i lokale 8.2.13.

EU’s handelspolitik

 

Kl. 13-16: Forelæsning , diskussion og spørgsmål.

 

Kl. 15-16: Oplæg om EU's handelspolitik og Danmark v/ kontorchef Jakob Brix Tange, Udenrigsministeriet.

Uge 33/ fredag den 14. aug.

-kl. 13-16.

 

EU’s konkurrence og indre marked-politik

 

Kl. 13-15: Forelæsning, diskussion og spørgsmål.

Kl. 15-16: Oplæg om EU's indre marked og konkurrencepolitikken v/ statsstøttechef Preben Sandberg Petterson, Erhverv- og Vækstsministeriet.

Uge 34/ mandag den 17. aug.

-kl. 13-16.

Økonomiske og Monetære Union og Eurokrisen 

 

Kl. 13-15:Forelæsning, diskussion og spørgsmål.

Kl. 15-16: Oplæg om ØMU'en og den finansielle sektor v/ chefanalytiker Allan von Mehren, Danske Bank.

Uge 34/ tirsdag den 18. aug.

-kl.13-16.

Kl. 16.15-17: Mulighed for individuel vejledning vedr. opgave i lokale 8.2.13.

EU's transport-, regional- og industripolitik.

 

Kl. 13-16: Forelæsning , diskussion og spørgsmål.

 

 

Uge 34/ onsdag den 19. aug.

-kl. 13-16.

Kl. 16.15-17: Mulighed for individuel vejledning vedr. opgave i lokale 8.2.13.

 

EU’s arbejdsmarkedspolitik

 

 

 

Kl. 13-15: Forelæsning , diskussion og spørgsmål.

 

 

Uge 34/ torsdag den 20. aug.

-kl. 13-16.

 

Kl. 16.15-17: Mulighed for individuel vejledning vedr. opgave i lokale 8.2.13.

EU’s energi- og klimapolitik.

 

 

 

Kl. 13-16: Forelæsning , diskussion og spørgsmål.

 

.Oplæg v/ embedsmand fra Klima- og Energiministeriet

Uge 34/ fredag den 21. aug.

-kl.13-16.

Kl. 16.15-17: Mulighed for individuel vejledning vedr. opgave i lokale 8.2.13.

Lobbyisme på forskellige økonomisk-politiske områder i EU.

 

 

 

Kl. 13-16: Forelæsning , diskussion og spørgsmål.

Målbeskrivelser

Seminarets målsætning er at sætte den enkelte studerende i stand til efter endt undervisning at kunne:

 

  • Beskrive, sammenligne og analysere de vigtigste økonomiske politikker i EU.

  • Anvende og vurdere teorierne på området.

  • Udpege hovedtræk i forskningen vedrørende de økonomiske politikker i EU.

Litteratur (bruttoliste):

  1. Helen Wallace, Mark Pollack og Alasdair R. Young (2014/2015). Policy-Making in the European Union. Oxford University Press (bør anskaffes).

  2. Susan Senior Nello (2012). The European Union. Economics, Policies & History, tredje udgave. McGraw-Hill (på semesterhylden).

  3. Simon Hix og Bjørn Høyland (2011). The Political System of the European Union. Palgrave (på semesterhylden).

  4. Peter Nedergaard (2009a). Business and Politics in the European Union: Djoef Publ. (bør anskaffes).

  5. Grahame Thompson ed. (2001). Governing the European Economy. Sage (på semesterhylden).

  6. Rainer Eising (2009). The Political Economy of State-Business Relations in Europe. Routledge (på semesterhylden).

  7. Ben Rosamond (2000). Theories of European Integration. Palgrave  (på semesterhylden).

  8. Debra Johnson og Colin Turner (2006). European Business. Routledge (på semesterhylden).

  9. Willem Molle (2006). The Economics of European Integration. Theory, Practise, Policy. Ashgate (på semesterhylden).

  10. Willem Molle (2011). European Economic Governance: The quest for consistency and effectiveness. Routledge Studies in the European Economy (på semesterhylden).

  11. Peter Nedergaard (2006a). Which countries learn from which? Cooperation and Conflict. Vol. 41, No. 4.

  12. Peter Nedergaard (2006b). Policy Learning in the European Union. The Case of the European Employment Strategy. Vol. 27. No, 4.

  13. Pieter Bouwen (2004). Exchanging access goods for access: A comparative study of

  14. business lobbying in the European Union institutions. European Journal of Political Research Vol. 43.

  15. Rainer Eising (2007). The access of business interests to EU institutions: towards elite

  16. pluralism? Journal of European Public Policy 14:3 April 2007: 384–403.

  17.  Pinar Akman og Hussein Kassim (2010). Myth and Myth-Making in the European Union: The Institutionalization and Interpretation of EU Competition Policy, JCMS, Vol. 48, No. 1: 111-132.

  18. Dermot Hodson (2009). EMU and political union: what, if anything, have we learned from the euro’s first decade? Journal of European Public Policy, Vol. 16, No. 4: 508-526 (sendes).

  19. G. Majone (1996). Regulating Europe. Routledge (på semesterhylden).

  20. Ernst B. Haas (1958, ny ed. 2004). The Uniting of Europe. University of Notre Dama Press.

  21. Andrew Moravcsik (1998). The Choice for Europe (1998). Cornell University Press (på semesterhylden).

  22. Mary Farrall (2008). Internationalising EU Development Policy (2008). Perspectives on European Politics and Socity, Vol. 9, No.: 225-240.

  23. Stephen Hurt (2010). Understanding EU Development Policy: history, global context and self-interest? Third World Quaterly, Vol. 10, No. 2: 159-168.

  24. Larry Neal (2007). The Economics of Europe and the European Union. Cambridge University Press (på semesterhylden).

  25. Peter Nedergaard (2005). Organiseringen af Den Europæiske Union. Handelsskolens Forlag (på semesterhyldes).

  26. Peter Nedergaard (2010). Lissabontraktaten – en politologisk analyse. Jurist- og Økonomforbundets Forlag (på semesterhylden).

  27. Peter Nedergaard (2009b). EU – politik og økonomi. Columbus (på semesterhylden).

  28. Peter Nedergaard (2009c). Nu taler også politikerne om vejret, I Martin Marcussen og Karsten Ronit: Globaliseringens udfordringer: 144-169 (på semesterhylden).

  29. Gerit Faber og Jan Orbie (2009). Everything but arms: Much more than appears with first sight, JCMS, Vol. 47, no. 4, 767-787.

  30. Gilles Raveaud (2007). The European Employment Strategy: Towards More and better Jobs?, Vol. 45, No. 2, 411-434.

  31. Michael Keating (2008). A Quarter of a Century of Europe of the Regions. Regional and Federal Studies, Vol. 18, No. 5: 629-635.

  32. Der kommer en fuld litteraturliste i Absalon

Det forudsættes, at man har en BA i statskundskab eller lignende.
Seminaret vil blive gennemført som forelæsninger, diskussioner, oplæg af relevante gæstelærere, individuel vejledning mv.
For at bestå seminaret kræves, at den studerende deltager aktivt i seminaret samt afleverer en mindre skriftlig opgave på ca. 1500 ord i løbet af seminaret (senest tirsdag den 18. august 2015 kl. 12) samt en større skriftlig opgave på ca. 6000 ord. Den store opgave afleveres senest mandag den 21. september 2015 kl. 12. Den lille sendes direkte til pne@ifs.ku.dk (uden seminarforside). Den store opgave uploades på faget fagets hjemmeside på Absalon sammen med en seminarforside. Der gives så vidt muligt en kort skriftlig tilbagemelding på de to opgaver.

Med aktiv og tilfredsstillende tilstedeværelse menes, at en tilstedeværelsesprocent på under 75 % under alle omstændigheder er problematisk.

Begge opgaver udarbejdes på baggrund af et selvvalgt område i tilknytning seminarets tema. Både indholds- og formmæssigt bør opgaven leve op til de krav, som stilles til en skriftlig opgave på kandidatniveau.

Den mindre opgave kan have relation til den store opgave, men må ikke være en del heraf.

Opgaverne forventes at tage udgangspunkt i det fælles læste pensum og i overvejende grad basere sig på dette. Den studerende kan naturligvis inddrage anden litteratur, men kan ikke hovedsagligt basere opgaverne herpå.
Point
7,5 ECTS
Prøveform
Skriftlig prøve
Individuel seminaropgave
Krav til indstilling til eksamen

En betingelse for at bestå seminarer er, at den studerende har deltaget aktivt i seminaret, dels gennem tilstedeværelse i minimum 75% af undervisningen og dels gennem aktiv deltagelse.

Bedømmelsesform
bestået/ikke bestået
Censurform
Ingen ekstern censur
Kriterier for bedømmelse

Seminaret bedømmes af underviseren med ”Bestået/Ikke bestået”

  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 28
  • Forberedelse
  • 168
  • Eksamen
  • 79
  • I alt
  • 275