SSUA13031E Eksamen i klinisk forskning, kvalitativ metode og videnskabsteori

For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:

• identificere etiske problemstillinger og gennemføre en rationel etisk argumentation under anvendelse af de etiske grundbegreber vedrørende forebyggelse og screening,prioriteringer indenfor sundhedsvæsenet, forsøgsdyrsetik og have kendskab til lovgivning på området
• anvende de videnskabsteoretiske grundbegreber
• redegøre for den videnskabelige proces indenfor sundhedsvidenskabelig forskning, herunder have kendskab til samfundsvidenskabelig og humanistisk tænkning og argumentation
• analysere videnskabelige problemstillinger og videnskabelig argumentation
• redegøre for forskningens grundprincipper og hvilken betydning forskning har for patientbehandling og pleje, for egen og et fags udvikling, for undervisning og for samfundet
• redegøre for de forskellige former for klinisk videnskabelige metoder, herunder kunne angive fordele og ulemper ved disse
• redegøre for principper i den klinisk kontrollerede undersøgelse, herunder kunne forklare betydningen af bias, blinding og randomisering
• redegøre for principperne i en klinisk protokol og skrive udkast hertil
• redegøre for de forskellige indfaldsvinkler og metoder til udvælgelse (sampling) indsamling, analyse og fortolkning af kvalitative data
• redegøre for de kvalitative metoders videnskabsteoretiske forankring og anvendelsesmuligheder
• anvende kvalitetskriterier/​Malterud guidelines til vurdering af videnskabelige artikler, der anvender kvalitative design og metoder
• redegøre for de vigtigste principper ved gennemførelse af kvalitative forskningsinterviews (fokusgruppeinterview og individuelle interview)
• redegøre for de vigtigste principper ved deltagerobservation, indsamling af data og analyse heraf
• redegøre for de vigtigste principper for dagbogsmetode, indsamling af data og analyse heraf
• redegøre for de vigtigste principper ved kvalitativ dataanalyse, herunder fænomenologi, grounded theory og hermeneutisk metode