APSK05005U Arbejds- og organisationspsykologi - Seminarhold incl. forelæsningsrække

Arbejds- og organisationspsykologi beskæftiger sig med forholdet mellem individ, arbejde og organisering samt udredning, intervention og evaluering i forhold til de organisatoriske, gruppemæssige og individuelle krav og muligheder, der eksisterer, når man som individ eller gruppe skal mestre organisationens opgaver.

Formålet med undervisningen i Arbejds- og Organisationspsykologi er at give den studerende en videregående indføring i teori og praksisformer, der kan medvirke til at skabe viden dels om arbejdsforhold dels om gruppe - og organisationsformer samt ledelse, der fremmer såvel den individuelle som den organisatoriske kompetenceudvikling, performance og trivsel.

Modulets centrale temaer er forhold, som vedrører den enkelte medarbejder, som f.eks. forandring både i arbejdsopgaver og i organisationen, reorganisering, psykosocialt arbejdsmiljø, fleksibelt arbejde, ledelse, teamstruktur, trivsel, stress og konflikter. Den studerende vil blive i stand til at fortolke og formidle resultater fra arbejds- og organisationspsykologisk udredning og intervention i forhold til ansatte og ledelse samt at identificere, vurdere, anvende og udvikle metoder til forebyggelse af og indgriben i arbejds- og organisationspsykologiske problemer. Den studerende vil tillige kunne anvende evalueringsmetoder til vurdering af arbejds- og organisationspsykologisk intervention. Andre centrale emner, der vil indgå i undervisningen, er etiske problemstillinger i relation til forskellige forståelsesmåder og interventionsformer i den konkrete praksis samt juridiske forhold vedrørende arbejdet med intervention og evaluering.

Modulet vil introducere videregående teori, begreber, metoder og empirisk forskning illustreret med casemateriale, således at praksis analyseres i et teoretisk perspektiv.

Under ovenstående ramme udbydes følgende seminarhold efteråret 2014:

Seminarhold 1 v/ Paul M. Conway and Ingo Zettler- Understanding (the Effects of) Employees’ Personality and the Psychosocial Work Environment

In this seminar, current research on both person and situation factors at work is discussed. Specifically, it is described how individual differences (e.g., personality traits) and factors of the psychosocial work environment (e.g., job characteristics) affect (and are affected by) important work-related constructs such as employees’ stress, well-being, and job performance.

The classes will include combined teaching strategies such as lectures, group work, case studies, exercises and discussions, while mainly referring to both recent empirical articles and practical guidelines. For example, at the end of the course students will be equipped with the theoretical and methodological bases for developing tailor-made management strategies that take into account the specificities of the organizational context under investigation.

Seminarhold 2: Ann-Louise Holten og Annie Høgh – Organisationsforandringer, konflikter og mobning

Organisationsforandringer, konflikter og mobning på arbejdspladsen er noget som mange oplever eller er vidne til.  Vi vil sætte fokus på psykologens rolle som facilitator i forbindelse med gennemførelse af organisationsforandringer samt forebyggelse og håndtering af konflikter og mobning.

Formålet med seminaret er at videreudvikle deltagernes: 1. Teoretiske forståelse af organisationsforandringer, konflikter og mobning (fænomenerne, årsagssammenhænge, håndtering og forebyggelse). 2. Evne til at analysere konkrete problemstillinger, tematikker og cases indenfor området. 3. Kendskab til interventionsstrategier rettede mod både organisation og individ.

Seminaret vil dels omhandle organisationsforandringer – deres natur og potentielle konsekvenser. Vi vil, med udgangspunkt i organisationspsykologisk teori og metode, analysere forskellige perspektiver på hvordan forandringsprocesser kan håndteres og negative konsekvenser forebygges. Vi vil diskutere mellemlederens rolle og betydning i forhold til at skabe gode forandringsprocesser.

Seminaret vil også omhandle konflikter og mobning, både overordnet og i relation til organisationsforandringer. Med udgangspunkt i konfliktteorier vil vi se på, hvordan konflikter opstår og udvikler sig med risiko for at ende med mobning. Vi vil arbejde med  konkrete handlestrategier for  håndtering af konflikter og forebyggelse af mobning på medarbejder, ledelses- og organisationsniveau.

Seminaret vil bestå af oplæg (både undervisere og studerende), gruppearbejde, plenumdiskussioner og casearbejde. Der vil desuden indgå et virksomhedsbesøg. Seminarholdet fordrer en aktiv deltagelse.