HHIB10041U HIS 1004. Historiografi

Historiografi
Historiografi betyder historieskrivningens historie. Dvs. studiet af hvad man til forskellig tid har anset for relevant og god historieskrivning og forandringerne heri. Historiografien åbner dermed for drøftelser af fagets videnskabelige grundlag og for overvejelser over, hvor faget er nu. Historiografien skulle gerne kunne bidrage til at kvalificere diskussionen af, hvor faget er på vej hen. 

Formålet med kurset er ifølge studieordningen at give indsigt i centrale skoler og forskningstraditioner i historievidenskaben, og at give overblik over den historiografiske udvikling. Der er ikke tale om et historieteoretisk kursus, men ved eksamen forventer vi, at studenterne kan præsentere historiografiske forskningstraditioner og /eller historievidenskabelige værker i et klart og sammenhængende sprog på kort tid.

Vi har valgt at udgive et tekstudvalg med eksempeltekster på forskellige historiske skoledannelser. Det kan blive nødvendigt at supplere kompendiet med hjælpetekster i ABSALON. Hold selv øje med det.

Tekstudvalget er samlet i et kompendium med titlen HISTOIOGRAFI 2014. Det kan købes i Studenterafdelingen (kompendiefabrikken i lokale 11A-0-02).

Vi vil primært beskæftige os med historiefagets udvikling i ’det lange’ 20. århundrede. Kursets grundbog er George Iggers bog om Historiography in the twentieth century, og den forventes hjemkommet til Akademisk Boghandel, KUA2, inden semesterstart.

Undervisningen består af forelæsning af forskellige forelæsere med specialviden inden for forskellige områder tirsdage 10-11 i auditorium 23.0.50 Tekstmaterialet og grundbogsstoffet behandles efterfølgende i holdundervisningen samme dag.

Undervisningen afsluttes med en 6-timers skriftlig eksamen med karakter. Det er en god idé at følge såvel forelæsningerne som holdundervisningen, hvis man vil kunne svare fyldestgørende på spørgsmålene.

Til første undervisningsgang 4. februar 2014  forventes man at have læst de første tre tekster af Floto, Jensen og Kuhn om skoledannelser og paradigmeskift (kompendieteksterne 1, 2 og 3).

Faglige mål (uddybning af de i studieordningen beskrevne): Den studerende kan efter kurset:
• redegøre for centrale skoler og forskningstraditioner i historievidenskaben
• vise overblik over den historiografiske udvikling
• præsentere historiografiske forskningstraditioner og / eller historievidenskabelige værker i et klart og sammenhængende sprog på kort tid