ASTK12569U SEMINAR: Skriftlig formidling

Undervisningen vil både bestå af teoretiske overvejelser og praktiske skriveøvelser. Seminaret dækker tre hovedområder:

1) Principper og dilemmaer i forhold til skriftlig formidling af fagligt stof
3) Komposition af tekster

3) Grundlæggende kommunikationsteori 

Der vil blive arbejdet med både notater, rapporter, taler, opinion, pressemeddelelser og webtekster.

De studerende skal kende den samfundsmæssige og politiske kontekst, som den skriftlige formidling indgår i, de skal analysere konkrete tekster, og de skal ikke mindst i praksis lære at formidle på skrift. Undervisningen struktureres efter fire formidlingsmæssige genrer:

a) Notater og rapporter
Notater og rapporter har til formål at formidle faglig viden til en modtagergruppe, som ikke har fagligheden og/eller tiden til at sætte sig lige så grundigt ind i emnet som skribenten. De forskellige typer af rapporter og notater vil blive gennemgået, ligesom skribentens rolle og modtagergruppens sammensætning vil blive diskuteret. Især i den offentlige sektor ændrer modtagergruppen sig over tid, hvor særligt centraladministrationens organisering og reglerne for aktindsigt spiller ind. De studerende skal lære at skrive notater både i rollen som embedsmand og i rollen som konsulent i et parti, en organisation eller en virksomhed.

b) Journalistiske tekster
Pressemeddelelser, webtekster og nyhedsartikler er journalistiske tekster, hvor skribenten benytter sig af de samme virkemidler, som bliver anvendt af pressen. Skribentens rolle vil dog være anderledes end journalistens, hvis han eller hun arbejder i en organisation, et ministerium eller en virksomhed, da teksterne i så fald typisk har et politisk og/eller strategisk sigte. Forskellige konkrete eksempler på journalistiske tekster vil blive analyseret, ligesom de studerende skal lære at anvende de journalistiske virkemidler i praksis.

c) Opinion
Blogs, kronikker, debatindlæg og læserbreve bliver brugt af politikere, organisationer, virksomheder og andre meningsdannere for at fremme et bestemt synspunkt. Grundlæggende argumentationsteori vil blive gennemgået, ghostwriterens rolle vil blive diskuteret og forskellen på de enkelte debatkategorier vil blive gennemgået. Debatstoffets udvikling over tid – ikke mindst internettets betydning – vil blive diskuteret. De studerende skal lære at skrive debatstof inden for de forskellige kategorier.

d) Taler
En tale er kun skriftlig formidling for skribenten – ikke for taleren og ikke for den primære modtagergruppe. Derfor er denne genre helt sin egen. De forskellige typer af taler vil blive gennemgået, ligesom de studerende skal lære genrens egenart at kende. Konkrete eksempler på taler vil blive inddraget i undervisningen. De studerende skal skrive en kort tale, som en medstuderende skal holde.