ASOB05007U Social differentiering

Årgang 2013/2014
Engelsk titel

Social Stratifaction Studies

Uddannelse
Sociologisk bachelor: 3. semester
Kursusindhold

Faget omfatter en gennemgang af klassiske og nyere teorier vedrørende social differentiering, social ulighed samt social inklusion og eksklusion. Endvidere omfatter faget en gennemgang af teorier, der tematiserer mulige identitetsdannelser i relation hertil.

Formålet med undervisningen er mere generelt, at den studerende opnår indsigt i forskellige teorier om social differentiering, i teorier om ulighed og om inklusion og eksklusion. Endvidere er det et mål, at den studerende opnår indsigt i teorier vedrørende identitetsdannelse. Faget fokuserer primært på social klasse og stand, på køn og etnicitet som de centrale konstellationer af differentiering. Teorier om identitetsdannelse (individuelle eller kollektive) relaterer sig i det væsentlige hertil. Endelig er det et mål, at den studerende kan sætte de forskellige teorier i relation til relevante empiriske sammenhænge, således at der åbnes for egentlig empirisk analyse.

Målbeskrivelser

Nærmere bestemt skal den studerende kunne:

· gøre rede for de vigtigste teorier omkring ovennævnte problemstillinger

· analysere og diskutere forskelle og ligheder mellem disse teorier

· analysere og diskutere stærke og svage sider ved de forskellige teorier

· sætte teorierne ind i en historisk, samfundsmæssig kontekst og relatere disse til konkrete problemstillinger

Årgangsforelæsninger på 3. semester
Bachelorniveau
Meritstuderende skal samtidig søge Videregående kvantitative metoder.
  • Kategori
  • Timer
  • Eksamen
  • 109,5
  • Forberedelse
  • 109,5
  • Forelæsninger
  • 28
  • Øvelseshold
  • 28
  • I alt
  • 275,0
Point
10 ECTS
Prøveform
Skriftlig aflevering
Integreret skriftlig opgave i fagene Social Differentiering og Videregående Kvantitative Metoder udarbejdet på 3 uger. Kan skrives individuelt eller i grupper. Ved gruppebesvarelser skal den enkelte studerendes bidrag kunne konstateres. Opgaven må maksimalt fylde 20 sider á 2400 tegn inklusiv tabelmateriale (eventuelt yderligere tabelmateriale i bilag). Ved gruppebesvarelse tillægges 10 sider á 2400 tegn pr. ekstra studerende. Karakter efter 7-trins-skalaen for hvert af fagene. Ekstern censur. Se nærmere bestemmelser vedrørende eksamen i Eksamensvejledningen for fagene.
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Flere interne bedømmere.
Eksamensperiode
Stilles/dato: Aflevering:
Kriterier for bedømmelse

I forbindelse med udarbejdelsen af den integrerede skriftlige eksamensopgave skal den studerende kunne:

· formulere en problemstilling, som falder inden for det overordnede eksamensspørgsmål og lægger op til en konkret empirisk analyse.

Opgavebesvarelsen skal endvidere inddrage relevant teori i forhold til den empiriske analyse.