TTEAKKFKHU KA Kernefag: Kirke- og Teologihistorie: Luthers Genesisforelæsning 1535-45
Church History: Luther’s Lectures on Genesis, 1535–1545
Teologi
Hvad betyder tohu wa-bohu og hvad er forskellen på amar og dabar? Er mennesker oprindeligt bestemt til at være vegetarer? Er en mand mere værd end en kvinde? Er fugle og mus skabt af vand? Kan man bruge astrologi til noget? Ved vi egentlig, hvilket gudsforhold de første mennesker i Edens have havde?
Alt dette tænkte Luther over, da han i de sidste ti år af sit liv forelæste over Genesis. Forelæsningen blev nedskrevet og publiceret, første bind før Luthers død med et forord af ham selv, de andre bind posthumt. På kurset vil vi læse det første bind – som rummer fortolkninger af Genesis 1-11,26 – fortløbende i en ældre dansk-norsk oversættelse, som vi læser parallelt med originalteksten. Teksten er en guldgrube, fuld af refleksioner over forståelsen af bl.a. trinitet, Guds ord, skabningen, antropologi, syndsforståelse, etik og kristenliv. Der er dertil masser af referencer, både kritiske og konstruktive, til antikke forfattere, oldkirkelige og middelalderlige teologer og forfattere fra Luthers egen umiddelbare samtid. Vi forholder os selvfølgelig til kildeværdien af forelæsningen, samt til dens historiske baggrund, begivenhederne i Wittenberg og generelt i Tyskland i Luthers sene leveår. Det var en tid, hvor de evangeliske menigheder havde fæstet rod, pesten hærgede og de militære spændinger mellem kirkesamfundene voksede. Luther stod stadig konstant over for kritikere, både udefrakommende og fra egne rækker, og måtte føre diskussioner om fx kristologi, nadver, dåb og lov/evangelium.
Kurset giver anledning til at komme helt tæt på dybderne i Luthers tænkning og forskningen heri, samt reformationens tidsalder, men det klæder også deltagerne på til senere at træde ud i en folkekirkelig sammenhæng, der forstår sig selv om evangelisk-luthersk.
Pensum består af historiske indføringer, primærtekster og sekundærlitteratur sammensat af underviser.
Fagets mål er, at den studerende opnår:
• alsidig og grundig viden om centrale tekster, temaer og teologiske diskussioner samt deres historiske og teologiske betydning og perspektiver,
• færdigheder i selvstændig og kritisk fremlæggelse og tolkning af kirkehistoriske kilder med perspektiverende inddragelse af relevante metodediskussioner og beherskelse af sekundærlitteraturen,
• færdigheder i skriftlig og mundtlig formidling af et kirke- og teologihistorisk emne på højt fagligt niveau,
• kompetencer til at arbejde selvstændigt og kritisk med kirkens og teologiens historie,
• kompetencer til at anvende kirkehistorisk arbejde i både alment teologiske og relevante ikke fagteologiske sammenhænge.
For yderligere se studieordningen
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 56
- Forberedelse (anslået)
- 244
- Eksamen
- 120
- I alt
- 420
- Point
- 15 ECTS
- Prøveform
- Mundtlig prøve på baggrund af aflevering
- Prøveformsdetaljer
- Kombineret skriftlig og mundtlig prøve: Skriftlig hjemmeopgave
fulgt af mundtlig prøve af højst 45 minutters varighed inkl.
bedømmelse. Den skriftlige besvarelse skal have et omfang af
16.800-24.000 tegn, dvs. 7-10 sider.
Den mundtlige prøve tager udgangspunkt i den skriftlige besvarelse, men skal prøve eksaminanden inden for hele det opgivne pensum. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Eksamensperiode
Sommereksamen
Kursusinformation
- Sprog
- Dansk
- Kursuskode
- TTEAKKFKHU
- Point
- 15 ECTS
- Niveau
- KandidatMaster
- Varighed
- 1 semester
- Placering
- Forår
- Skemagruppe
- Første undervisningsgang i uge 6
- Kursuskapacitet
- ..
Studienævn
- Studienævnet for Teologi
Udbydende institut
- Teologi
Udbydende fakultet
- Det Teologiske Fakultet
Kursusansvarlige
- Anna Vind (2-6479437768726f316e7831676e)