SPUM15003U Masterprojekt, Public Health
Master's Thesis, Public Health
Dette kursus er en del af Master of Public Health (MPH).
Projektskrivning
Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:
Viden
formulere og behandle en afgrænset og klar folkesundhedsvidenskabelig problemstilling
- have kendskab til teorier og metoder, der knytter sig til en folkesundhedsvidenskabelig problemstilling
Færdigheder
- planlægge og udføre en struktureret og fokuseret litteratursøgning med fremdragelse af relevant litteratur
- udvælge, forklare og diskutere relevant teori
- udvælge, forklare og anvende en for problemstillingen relevant videnskabelig metode
- planlægge og gennemføre en selvstændig analyse med udgangspunkt i problemstillingen og forholde sig kritisk til sine resultater
- i fald der inddrages foreliggende empirisk materiale: udvise kritisk stillingtagen til dette materiales design, metodevalg, kvalitet og evt. forskningsetiske overvejelser
- i fald der inddrages eget indsamlet empirisk materiale: begrunde design, metodevalg, diskutere det indsamlede materiales kvalitet, herunder anføre evt. forskningsetiske overvejelser
Kompetencer
- konkludere, kritisk diskutere og perspektivere den viden, der er fremkommet i masterprojektet i relation til anvendelse, aktualitet, teori- eller metodeudvikling
- dokumentere evnen til både skriftlig og mundtlig akademisk fremstilling
- Kategori
- Timer
- Forberedelse (anslået)
- 824
- Eksamen
- 1
- I alt
- 825
Indskrevne studerende tilmelder sig via Selvbetjeningen på KUnet.
Nye studerende kan ansøge via dette link
Masterprojektaftale:
Du skal have udfyldt og godkendt masterprojektaftalen, før du kan påbegynde masterprojektet. Masterprojektaftalen skal godkendes af studieleder.
- Point
- 30 ECTS
- Prøveform
- HjemmeopgaveMundtlig prøve, 60 minutter
- Prøveformsdetaljer
- Projektet skal have et omfang af 45-50 normalsider ekskl.
forside, indholdsfortegnelse, abstract, litteraturliste og bilag i
begrænset omfang. Hvis to studerende skriver en fælles
masterafhandling, må omfanget øges med max 50 %.
Et masterprojekt kan bestå af flere sammenhængende arbejder, f.eks.:
· en publiceret videnskabelig artikel med en ramme (se nedenfor)
· et sundhedsoplysende materiale og en tilhørende evalueringsrapport
· en litteraturgennemgang af et område og en tilhørende forskningsprotokol for et nyt projekt.
Det er da et krav, at sammenhængen mellem de forskellige materialer fremgår klart. Der skal være en ramme på ca. 20 sider, som giver bedre mulighed end artikelmanuskriptets ordknappe stil for at give en nuanceret fremstilling af baggrund, relevant litteratur, metodeovervejelser, resultater og diskussion. Rammen udgør masterprojektets hoveddel, mens øvrige dele er bilag.
Masterprojektet skal udarbejdes på dansk, norsk, svensk eller engelsk
Hvis to studerende udarbejder et masterprojekt sammen, skal det klart fremgå hvilke afsnit, de enkelte gruppemedlemmer har skrevet. Op til 1/3 af opgaven kan angives som fælles. Begge studerende er ansvarlige for hele opgaven og kan blive eksamineret i hele opgaven.
Masterprojektet skal indeholde et instruktivt resumé på både dansk og engelsk Resuméet skal sammenfatte problemstilling, anvendt metode, væsentlige resultater, evt. diskussion og konklusion. Resuméet indgår i den samlede bedømmelse.
Det mundtlige forsvar tager udgangspunkt i masterprojektet. Hvis besvarelsen er udarbejdet af to studerende, er begge ansvarlige for det samlede masterprojekt. Gruppen eksamineres samlet, og der gives individuelle karakterer. Den studerende får indledningsvis op til 15 minutters taletid til at præsentere udvalgte pointer og en perspektivering af masterprojektet. Herefter kan eksaminator og censor stille spørgsmål til projektet og de folkesundhedsperspektiver, det berører. Der tilstræbes en samlet eksaminationstid (inkl. tid til votering) på 60 minutter. Ved en gruppeeksamen tillægges der 60 minutter ekstra til eksaminationstiden.
Karakteren gives på grundlag af en samlet vurdering af det skriftlige masterprojekt og den mundtlige eksamen. Det er en forudsætning for at bestå, at det skriftlige masterprojekt i sig selv har et niveau over beståelsesgrænsen. Ved den samlede vurdering af det skriftlige masterprojekt og den mundtlige præstation vil projektet i almindelighed tælle dobbelt i forhold til den mundtlige præstation.
Hvis censor og eksaminator er enige om, at projektet er af en sådan beskaffenhed, at det selvstændigt vurderet ikke ville kunne opnå karakteren 02, kan de beslutte at foreslå den studerende, at den mundtlige eksamination udsættes. Eksaminator skal meddele den studerende dette senest fem hverdage før tidspunktet for den planlagte eksamination. Den studerende kan fastholde, at eksamen skal gennemføres på det oprindeligt fastsatte tidspunkt. - Eksamensforudsætninger
Den studerende skal have gennemført og bestået samtlige kurser og eksamener på uddannelsen før afleveringen af masterprojektet.
- Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
Husk at udfylde en AI-deklaration ved aflevering. Læs mere på KUnet her.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Eksamensperiode
Information omkring eksamensperiode og aflevering kan ses i eksamensplanen.
- Reeksamen
Information omkring eksamensperiode og aflevering kan ses i eksamensplanen.
Samme som ordinær.
Kriterier for bedømmelse
For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:
Viden
formulere og behandle en afgrænset og klar folkesundhedsvidenskabelig problemstilling
have kendskab til teorier og metoder, der knytter sig til en folkesundhedsvidenskabelig problemstilling
Færdigheder
- planlægge og udføre en struktureret og fokuseret litteratursøgning med fremdragelse af relevant litteratur
- udvælge, forklare og diskutere relevant teori
- udvælge, forklare og anvende en for problemstillingen relevant videnskabelig metode
- planlægge og gennemføre en selvstændig analyse med udgangspunkt i problemstillingen og forholde sig kritisk til sine resultater
- i fald der inddrages foreliggende empirisk materiale: udvise kritisk stillingtagen til dette materiales design, metodevalg, kvalitet og evt. forskningsetiske overvejelser
- i fald der inddrages eget indsamlet empirisk materiale: begrunde design, metodevalg, diskutere det indsamlede materiales kvalitet, herunder anføre evt. forskningsetiske overvejelser
Kompetencer
- konkludere, kritisk diskutere og perspektivere den viden, der er fremkommet i afhandlingen i relation til anvendelse, aktualitet, teori- eller metodeudvikling
- dokumentere evnen til både skriftlig og mundtlig akademisk fremstilling
Kursusinformation
- Sprog
- Dansk
- Kursuskode
- SPUM15003U
- Point
- 30 ECTS
- Niveau
- Master
- Varighed
- Oplyses på kursets hjemmeside.
- Placering
- Efterår og Forår
- Skemagruppe
- Oplyses på kursets hjemmeside.
- Kursuskapacitet
- Ingen begrænsning
Studienævn
- Studienævnet for Masteruddannelserne ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Udbydende institut
- Institut for Folkesundhedsvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlige
- Merete Labriola (15-71697669786932706566766d7370654477797268326f7932686f)