SODK26007U Udvidet patientforløb voksen 1

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

Adult Patient - Advanced Course 1

Uddannelse

Kandidatuddannelsen i odontologi 3. semester - obligatorisk

Kursusindhold

Kurset skal bibringe de studerende forståelse for tværfaglig diagnostik og behandling af patienter med komplekse sygdoms- og behandlingsforløb og flere orale og orofaciale problemstillinger.

Kurset bygger videre på Basal patientforløb voksen 1 og 2 og vil overvejende bestå af kliniske øvelser med patient, case-baseret teoretisk øvelsesundervisning uden patient suppleret med forelæsninger i specialiserede områder.  

Den kliniske undervisning med egne patienter vil blive suppleret med undervisning på underviserbemandede specialklinikker. 

I den teoretiske øvelsesundervisning og i forelæsningerne vil der være særligt fokus på: 

  • Samlet behandlingsplanlægning på patienter med komplekse sygdoms- og behandlingsforløb og flere orale og orofaciale problemstillinger, herunder radikal vs. konservativ behandling baseret på en individuel helhedsvurdering og vurdering af risikoprofil.

  • Den akutte patient. Akutte (både odontogene og non-odontogene) og kroniske smerter samt skader på nervus trigeminus. Ansigts- og dental traumatologi, lokal og systemisk spredning af odontogene infektioner. Differentialdiagnostik og behandlingsmuligheder.

  • Implantatbehandling. Biologisk baggrund, indikationer og kontraindikationer for implantatbehandling, samt forebyggelse og behandling af periimplantitis.

  • Behandlingsalternativer på den delvist betandede patient.

Kurset dækker følgende fagområder: Parodontologi, cariologi, endodonti, oral rehabilitering, oral kirurgi, klinisk oral fysiologi samt oral medicin og patologi. 

Målbeskrivelser

Efter endt kursus skal den studerende kunne:

Viden 

  • Forklare og anvende nyeste forskningsbaserede viden om biologiske strukturer og processer, ætiologi og patogenese samt samfunds- og adfærdsvidenskab i relation til oral sundhed og sygdom.
  • Karakterisere relevant anamnese, klinisk og radiologisk undersøgelse på patienter med et komplekst odontologisk behandlingsbehov.

  • Definere indikationer for profylaktisk og kurativ anvendelse af antibiotika.

  • Beskrive lokale og generelle komplikationer der kan opstå ved odontologisk behandling herunder ved lokalanalgesi og kirurgisk behandling.

  • Beskrive ætiologi og patogenese ved akutte og kroniske betændelsestilstande, spredningsveje samt kirurgisk og medicinsk behandling heraf.

  • Diskutere håndtering af lokale og generelle komplikationer opstået under eller efter odontologisk behandling.

  • Identificere og klassificere patienter med forskellige smertetilstande på baggrund af tværfaglig smerteanamnese.

Færdigheder

  • Anvende odontologiske behandlingsteknikker og -principper i klinisk praksis og reflektere over deres anvendelse. 
  • Kommunikere professionelt og etisk forsvarligt med patienter og pårørende samt demonstrere empati i klinisk praksis. 
  • Optage en fokuseret anamnese og objektiv undersøgelse med relation til symptomer i kæbeled, tyggemuskulatur, spytkirtler, kæber, mundslimhinde, tænder og tandtab.
  • Stille og prioritere relevante odontologiske diagnoser.
  • Vurdere patienter med behov for henvisning til andre specialer og sektorer.
  • Anvende viden om oral medicinske sygdommes potentielle indflydelse på den øvrige odontologiske behandlingsplanlægning, oral rehabilitering, forebyggelse og materialevalg. 
  • Udarbejde en samlet behandlingsplan for den delvist betandede patient under hensyntagen til patientens risikoprofil, herunder årsag til tandtab. 
  • Analysere og forklare biologiske mekanismer, der forbinder oral og generel sundhed, samt deres kliniske implikationer. 
  • Analysere og vurdere kliniske beslutninger i forhold til kognitiv bias, logisk argumentation og kritisk vurdering af videnskabelig evidens.
  • Analysere og vurdere kliniske manifestationer og parakliniske undersøgelser på akutte patienter der præsenterer sig med traumer, infektion og smerter.
  • Analysere og vurdere anamnese, klinisk og radiologisk forundersøgelse på patienter med partielt tandtab mhp oral rehabilitering. Herunder forklare behandlingsalternativer, indikationer og kontraindikationer ved aftagelig og fast protetik. 
  • Analysere biologisk baggrund for osseointegration af orale implantater og demonstrere kendskab til metoder til opbygning af knogle og blødtvæv samt monitorering af implantatbehandling forebyggelse og behandling af periimplantitis.
  • Diagnosticere og behandle akutte og kroniske orale tilstande og skabe forudsætninger for oral sundhed. 
  • Efterleve kravene til datasikkerhed, elektronisk datahåndtering, inklusiv hvordan man strukturerer kliniske og parakliniske registreringer på en transparent måde, der tillader genbrug og reproducerbarhed i dataanalyse og forskning.
  • Organisere og efterleve kravene til klinisk hygiejne.
  • Skabe et godt arbejdsklima for medstuderende og alle medarbejdergrupper, herunder efterleve  Etisk kodeks for SUNDs studie- og undervisningsmiljø.
  • Indgive patienten tillid i behandlingssituationen gennem ansvarsbevidst optræden og kommunikation


Kompetencer

  • Vurdere og diskutere egne og medstuderendes patienttilfælde.
  • Vurdere og implementere bæredygtige materialer og arbejdsmetoder i tandpleje.
  • Integrere etiske principper, sundhedsvidenskabelig forskning i tandpleje og lovgrundlaget i klinisk praksis.
  • Integrere den forskningsbaserede viden relateret til biologiske strukturer og processer, ætiologi og patogenese samt samfunds- og adfærdsvidenskab i forhold til oral sundhed og sygdom på patientniveau.
  • Fortolke identificerede anamnestiske, kliniske og parakliniske oplysninger til selvstændigt at stille en diagnose.
  • Argumentere for relevant smertelindrende behandling på baggrund af fokuseret smerteanamnese.
  • Planlægge, argumentere for, selvstændigt gennemføre og evaluere, forebyggende og rehabiliterende behandling på et evidensbaseret grundlag.
  • Begrunde indikation for og planlægge ekstraktion og operativ fjernelse af tænder, og rødder samt under supervision foretage disse.
  • Integrere viden om sammenhænge mellem orale sygdomme, systemiske sygdomme og medicinforbrug for at kunne behandle patienten med multimorbiditet. 
Underviserstyrrede aktiviteter:
De skemalagte aktiviteter består af forelæsninger, holdundervisning med mundtlige fremlæggelser og kliniske øvelser. Den kliniske undervisning i form af behandling af egne patienter og visitation af patienter. Dele af undervisningen er obligatorisk, og aktiv deltagelse i obligatoriske undervisningselementer er en del af forudsætningerne for at kunne gå til eksamen.

Studenterstyrede aktiviteter:
De aktiviteter som ikke er skemalagt, fylder en væsentlig del af kurset og inkluderer fordybelse i undervisningsmateriale og refleksion.

Der kan forekomme engelsktalende undervisere.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 15
  • Holdundervisning
  • 25
  • Forberedelse (anslået)
  • 168
  • Praktiske øvelser
  • 20
  • Klinik
  • 267
  • Eksamensforberedelse
  • 51
  • Eksamen
  • 4
  • I alt
  • 550
Skriftlig
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
20 ECTS
Prøveform
Skriftlig stedprøve, 4 timer med opsyn.
Prøveformsdetaljer
Skriftlig tværfaglig eksamen baseret på et fiktivt patienttilfælde.
Patienttilfældet vil blive præsenteret med anamnestiske og kliniske informationer samt røntgenbilleder og kliniske fotos.

Den studerende skal forholde sig til diagnostik og behandlingsplan samt til uddybende spørgsmål fra relevante fagområder.
Eksamensforudsætninger

Godkendt deltagelse i obligatorisk klinisk undervisning med patientbehandling, herunder:

  • Godkendt refleksionslogbog
  • Godkendt præsentation af en patientcase

 

I tilfælde af at den studerende ikke møder op til eller ikke får godkendt deltagelsen i de obligatoriske elementer i kurset, skal den studerende tilmelde sig kurset igen for at opfylde eksamensforudsætningerne.

Hjælpemidler
Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)

Det er tilladt at foretage opslag i følgende elektroniske databaser: 

Promedicin.dk og Interaktionsdatabasen.dk 

Læs mere om eksamensformer og -regler samt standardopsætningen ved ITX-eksamen på KUnet.

 

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Intern bedømmelse.
Eksamensperiode

Se den gældende eksamensplan

Reeksamen

Samme prøveform som ved ordinær eksamen.

Kriterier for bedømmelse

For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne: 

Viden 

  • Forklare og anvende nyeste forskningsbaserede viden om biologiske strukturer og processer, ætiologi og patogenese samt samfunds- og adfærdsvidenskab i relation til oral sundhed og sygdom.
  • Karakterisere relevant anamnese, klinisk og radiologisk undersøgelse på patienter med et komplekst odontologisk behandlingsbehov.
  • Definere indikationer for profylaktisk og kurativ anvendelse af antibiotika.
  • Beskrive lokale og generelle komplikationer der kan opstå ved odontologisk behandling herunder ved lokalanalgesi og kirurgisk behandling.
  • Beskrive ætiologi og patogenese ved akutte og kroniske betændelsestilstande, spredningsveje samt kirurgisk og medicinsk behandling heraf.
  • Diskutere håndtering af lokale og generelle komplikationer opstået under eller efter odontologisk behandling.
  • Identificere og klassificere patienter med forskellige smertetilstande på baggrund af tværfaglig smerteanamnese.


Færdigheder

  • Anvende odontologiske behandlingsteknikker og -principper i klinisk praksis og reflektere over deres anvendelse. 
  • Kommunikere professionelt og etisk forsvarligt med patienter og pårørende samt demonstrere empati i klinisk praksis. 
  • Optage en fokuseret anamnese og objektiv undersøgelse med relation til symptomer i kæbeled, tyggemuskulatur, spytkirtler, kæber, mundslimhinde, tænder og tandtab.
  • Stille og prioritere relevante odontologiske diagnoser.
  • Vurdere patienter med behov for henvisning til andre specialer og sektorer.
  • Anvende viden om oral medicinske sygdommes potentielle indflydelse på den øvrige odontologiske behandlingsplanlægning, oral rehabilitering, forebyggelse og materialevalg. 
  • Udarbejde en samlet behandlingsplan for den delvist betandede patient under hensyntagen til patientens risikoprofil, herunder årsag til tandtab. 
  • Analysere og forklare biologiske mekanismer, der forbinder oral og generel sundhed, samt deres kliniske implikationer. 
  • Analysere og vurdere kliniske beslutninger i forhold til kognitiv bias, logisk argumentation og kritisk vurdering af videnskabelig evidens.
  • Analysere og vurdere kliniske manifestationer og parakliniske undersøgelser på akutte patienter der præsenterer sig med traumer, infektion og smerter.
  • Analysere og vurdere anamnese, klinisk og radiologisk forundersøgelse på patienter med partielt tandtab mhp oral rehabilitering. Herunder forklare behandlingsalternativer, indikationer og kontraindikationer ved aftagelig og fast protetik. 
  • Analysere biologisk baggrund for osseointegration af orale implantater og demonstrere kendskab til metoder til opbygning af knogle og blødtvæv samt monitorering af implantatbehandling forebyggelse og behandling af periimplantitis.
  • Diagnosticere og behandle akutte og kroniske orale tilstande og skabe forudsætninger for oral sundhed. 
  • Efterleve kravene til datasikkerhed, elektronisk datahåndtering, inklusiv hvordan man strukturerer kliniske og parakliniske registreringer på en transparent måde, der tillader genbrug og reproducerbarhed i dataanalyse og forskning.


Kompetencer

  • Vurdere og diskutere fiktive patienttilfælde.
  • Vurdere bæredygtige materialer og arbejdsmetoder i tandpleje. 
  • Integrere etiske principper, sundhedsvidenskabelig forskning i tandpleje og lovgrundlaget i klinisk praksis. 
  • Integrere den forskningsbaserede viden relateret til biologiske strukturer og processer, ætiologi og patogenese samt samfunds- og adfærdsvidenskab i forhold til oral sundhed og sygdom på patientniveau. 
  • Fortolke identificerede anamnestiske, kliniske og parakliniske oplysninger til selvstændigt at stille en diagnose.
  • Argumentere for relevant smertelindrende behandling på baggrund af fokuseret smerteanamnese.
  • Planlægge, argumentere for og evaluere, forebyggende og rehabiliterende behandling på et evidensbaseret grundlag. 
  • Begrunde indikation for og planlægge ekstraktion og operativ fjernelse af tænder, og rødder samt under supervision foretage disse.
  • Integrere viden om sammenhænge mellem orale sygdomme, systemiske sygdomme og medicinforbrug for at kunne behandle patienten med multimorbiditet.