SODB26009U Neuroanatomi og neurofysiologi

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

Neuroanatomy and Neurophysiology

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i odontologi 3. semester - obligatorisk

Kursusindhold

Kurset har til formål at give en god forståelse af nervesystemets struktur og funktion fra nervecelle til kognition. På kurset gennemgås centralnervesystemets anatomi og embryonaludvikling, nervecellers fysiologi og synaptiske signalering, samt nervecellers og sansecellers struktur og funkion.

Kurset dækker følgende fagområder: Anatomi og fysiologi.

Målbeskrivelser

Efter endt kursus skal den studerende kunne: 

Viden

  • Beskrive neuroners og gliacellers struktur og funktion. 
  • Beskrive den anatomiske opbygning af centralnervesystemet og sanseorganerne
  • Beskrive synapsernes struktur og funktion. 
  • Beskrive sensoriske receptorers struktur og funktion. 
  • Forklare den anatomiske opbygning og overordnede funktion af det somatosensoriske system. 
  • Forklare den anatomiske opbygning og overordnede funktion af det visuelle, auditive og vestibulære system, samt systemer for smags- og lugtesans. 
  • Forklare den anatomiske opbygning og overordnede funktion af det motoriske system. 
  • Forklare den anatomiske opbygning og overordende funktion af autonome, neuroendokrine og limbiske strukturer. 
  • Forklare centralnervesystemets kar, barrierefunktioner og cerebrospinalvæskens cirkulation. 
  • Forklare nervesystemets plasticitet. 
  • Forklare centralnervesystemets embryonaludvikling


Færdigheder

  • Diskutere de anatomiske, embryologiske og cellefysiologiske forhold, der kan ligge til grund for en funktionsforstyrrelse i centralnervesystemet
  • Udføre stimulering og registrering af nerveaktivitet. 
  • Tolke neurofysiologiske eksperimenter med henblik på at efterprøve videnskabelige hypoteser. 
  • Angive humane neuronale strukturer og ledningsbaner. 
  • Anvende korrekte danske og internationalt vedtagne fagudtryk for strukturer, funktioner og begreber. 
  • Anvende korrekte fagudtryk til at give entydige fremstillinger af viden og iagttagelser. 


Kompetencer

  • Diskutere nervecellers aktivitet i en eksperimentel og fysiologisk kontekst.  
  • Relatere den humane neuroanatomi til nervesystemets funktion. 

Rath MF og Møller M (2020) "Centralnervesystemets anatomi", FADL.

"Neuroscience" 7. udgave, af Augustine et al (tidligere Purves). Fra Oxford University Press.

Alternativt kan læses: "Principles of Neurobiology", 2. Udgave, af Liqun Luo. Fra Taylor and Francis.

Øvelsesvejledninger.

Yderligere læseforslag vil fremgå af Absalon.

Underviserstyrede aktiviteter:
Forelæsninger, holdundervisning og øvelser. Dele af undervisningen er obligatorisk, og aktiv deltagelse i obligatoriske undervisningselementer er en del af forudsætningerne for at kunne gå til eksamen.

Studenterstyrede aktiviteter:
De aktiviteter, som ikke er skemalagt, fylder en væsentlig del af kurset og inkluderer fordybelse i undervisningsmateriale, herunder quizzer.

Der kan forekomme engelsktalende undervisere.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 24
  • Holdundervisning
  • 20
  • Forberedelse (anslået)
  • 125
  • Praktiske øvelser
  • 7
  • E-læring
  • 8
  • Eksamensforberedelse
  • 19
  • Eksamen
  • 3
  • I alt
  • 206
Mundtlig
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Point
7,5 ECTS
Prøveform
Skriftlig stedprøve, 3 timer med opsyn.
Prøveformsdetaljer
Essayopgaver, kortere spørgsmål + anatomisk spot på PC.
Eksamensforudsætninger

Eksamensforudsætningen består af gennemførsel af to praktiske øvelser i form af:

  • Mødepligt til og deltagelse i laboratorieøvelser
  • Beståelse af quizzer tilhørende kursets øvelser

 

I tilfælde af at den studerende ikke møder op til eller ikke får godkendt deltagelsen i de obligatoriske elementer i kurset, skal den studerende tilmelde sig kurset igen for at opfylde eksamensforudsætningerne. 

Hjælpemidler
Ingen hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Intern bedømmelse
Eksamensperiode

Se den gældende eksamensplan

Reeksamen

Samme prøveform som ved ordinær eksamen. 

Kriterier for bedømmelse

For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:

Viden

  • Beskrive neuroners og gliacellers struktur og funktion. 
  • Beskrive den anatomiske opbygning af centralnervesystemet og sanseorganerne
  • Beskrive synapsernes struktur og funktion. 
  • Beskrive sensoriske receptorers struktur og funktion. 
  • Forklare den anatomiske opbygning og overordnede funktion af det somatosensoriske system. 
  • Forklare den anatomiske opbygning og overordnede funktion af det visuelle, auditive og vestibulære system, samt systemer for smags- og lugtesans. 
  • Forklare den anatomiske opbygning og overordnede funktion af det motoriske system. 
  • Forklare den anatomiske opbygning og overordende funktion af autonome, neuroendokrine og limbiske strukturer. 
  • Forklare centralnervesystemets kar, barrierefunktioner og cerebrospinalvæskens cirkulation. 
  • Forklare nervesystemets plasticitet. 
  • Forklare centralnervesystemets embryonaludvikling


Færdigheder

  • Diskutere de anatomiske, embryologiske og cellefysiologiske forhold, der kan ligge til grund for en funktionsforstyrrelse i centralnervesystemet
  • Udføre stimulering og registrering af nerveaktivitet. 
  • Tolke neurofysiologiske eksperimenter med henblik på at efterprøve videnskabelige hypoteser. 
  • Angive humane neuronale strukturer og ledningsbaner. 
  • Anvende korrekte danske og internationalt vedtagne fagudtryk for strukturer, funktioner og begreber. 
  • Anvende korrekte fagudtryk til at give entydige fremstillinger af viden og iagttagelser. 


Kompetencer

  • Diskutere nervecellers aktivitet i en eksperimentel og fysiologisk kontekst.  
  • Relatere den humane neuroanatomi til nervesystemets funktion.