SODB26001U Grundlæggende klinik
Fundamentals of Clinical Practice
Bacheloruddannelsen i odontologi 1. semester - obligatorisk.
Kurset giver den studerende en introduktion til orale
strukturer, som kan erkendes i mundhulen ved inspektion og
palpation. Den studerende skal således gennem gængse
undersøgelsesmetoder kunne genkende normale strukturer i mundhulen.
Kurset indeholder læring om temporære og permanente tænders
morfologi, herunder skal samtlige primære og permanente tænder
kunne identificeres. Den studerende skal opnå overordnede manuelle
færdigheder, finmotoriske egenskaber samt rumforståelse i relation
til mundhulen.
Kurset vil ligeledes indføre den studerende
til bæredygtighedsbegrebet med relation til tandlægegerningen.
I løbet af undervisningen vil den studerende blive i stand til
at vurdere smitterisikoen ved arbejde på tandklinikken samt
efterleve infektionshygiejniske retningslinjer, der forhindrer
smitteoverførsel på tandklinikken.
Endelig giver kurset den studerende indgående viden og
færdigheder om førstehjælp og sætter den studerende i stand
til at bedømme almentilstand, bevidsthedsniveau og træning i
livreddende førstehjælp.
I dette kursus dækkes følgende fagområder: Tandmorfologi, klinisk oral anatomi, hygiejne og førstehjælp.
Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:
Viden
Beskrive de temporære og permanente tænders morfologi med udgangspunkt i tandens overordnede makromorfologi.
Beskrive betydningen af makromorfologiske variationer i relation til klinisk tandlægevirksomhed.
Beskrive dentale strukturelle forhold, der kan danne grundlag for sygdomsudvikling i tænder og omkringliggende væv.
Beskrive den kliniske relevans af kendskab til anatomiske strukturer og normale variationer, som kan observeres og palperes i mundhulen og omgivende områder.
Diskutere relationen mellem anatomiske strukturer i mundhulen og deres funktion.
Diskutere de generelle infektionshygiejniske principper, herunder smittebærere og smitteveje for relevante mikroorganismer på tandklinikken.
Beskrive procedurer til at afbryde smittespredning på tandklinikken, herunder korrekt anvendelse af håndhygiejne, personlige værnemidler, kliniktøj, vaccination samt håndtering af uheld.
Beskrive metoder til rengøring, desinfektion og sterilisation af instrumenter, udstyr og inventar, herunder kontrol af sterilisationsprocesser.
Besidde kendskab til overordnede og klinikrelaterede aspekter af bæredygtighed og deres betydning for tilrettelæggelsen af procedurer i tandklinikken.
Beskrive førstehjælpens fire hovedpunkter, ABC-vurderingsprincippet og redningskædens elementer.
Diskutere håndtering af bevidstløshed, shock, blødninger, hovedtraumer, forbrændinger og ætsninger, epilepsi, forgiftninger, diabetes og primær sårbehandling.
Beskrive korrekt fremgangsmåde ved alarmering via 1-1-2.
Færdigheder
Anvende korrekt fagterminologi, herunder latinske betegnelser, inden for tandmorfologi, oral anatomi og infektionshygiejne.
Identificere humane enkelttænder og dentale makrostrukturer samt analysere makromorfologiske variabler.
Identificere orale strukturer, som kan observeres og palperes i mundhulen.
Anvende korrekt terminologi for tænder, parodontium samt øvrige orale strukturer som grundlag for journalføring.
Klassificere alder af unge individer ud fra mineraliseringsstadier og/eller tandfrembrud samt vurdere om tandfrembrud er alderssvarende.
Vurdere smitterisiko i forbindelse med kliniske arbejdsopgaver og anvende relevante infektionshygiejniske procedurer til at forebygge smittespredning.
Inkludere viden om bæredygtighed i planlægningen af procedurer på tandklinikken.
Udvise manuelle færdigheder, finmotorisk præcision og rumlig forståelse i relation til mundhulens anatomi.
Diagnosticere hjertestop samt anvende hjertestarter sikkert i overensstemmelse med dets instruktioner.
Gennemføre hjerte-lungeredning.
Anlægge trykforbinding samt yde førstehjælp ved fremmedlegeme i luftvejene og placere tilskadekomne i stabilt sideleje.
- Efterleve kravene til datasikkerhed, elektronisk datahåndtering, inklusiv hvordan man strukturerer kliniske og parakliniske registreringer på en transparent måde, der tillader genbrug og reproducerbarhed i dataanalyse og forskning.
- Organisere og efterleve kravene til klinisk hygiejne.
- Skabe et godt arbejdsklima for medstuderende og alle medarbejdergrupper, herunder efterleve Etisk kodeks for SUNDs studie- og undervisningsmiljø.
- Indgive patienten tillid i behandlingssituationen gennem ansvarsbevidst optræden og kommunikation.
Kompetencer
Vurdere smitterisici og på dette grundlag vælge og implementere passende metoder til at afbryde smitteveje med henblik på at forhindre smitteoverførsel mellem patienter, personale og øvrige aktører på tandklinikken.
Vurdere behovet for akut førstehjælp og træffe nødvendige foranstaltninger, herunder alarmering og iværksættelse af relevante tiltag.
Se Absalon
Der afholdes skemalagt undervisning i form af forelæsninger, holdundervisning og øvelser herunder førstehjælpskursus. Klinisk undervisning dækker mentorordning, hvor den studerende følger en kandidatstuderende. Den studerende har ikke egen patientbehandling. Desuden indgår kliniske øvelser, hvor den studerende undersøger medstuderende.
Dele af undervisningen er obligatorisk og aktiv deltagelse i obligatoriske undervisningselementer er en del af forudsætningerne for at kunne gå til eksamen.
Studenterstyrede aktiviteter:
De aktiviteter, som ikke er skemalagt, fylder en væsentlig del af kurset og inkluderer fordybelse i undervisningsmateriale.
Der kan forekomme engelsktalende undervisere.
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 7
- Holdundervisning
- 43
- Forberedelse (anslået)
- 161,5
- Praktiske øvelser
- 12
- Klinik
- 24
- Eksamensforberedelse
- 24
- Eksamen
- 3,5
- I alt
- 275,0
Kurset udbydes ikke til eksterne studerende.
- Point
- 10 ECTS
- Prøveform
- Praktisk skriftlig prøve, 30 minutter med opsyn.Skriftlig stedprøve, 3 timer med opsyn.
- Prøveformsdetaljer
- Eksamen består af to prøvebegivenheder:
1) Den praktisk skriftlige prøve består af en Spot-eksamen, som vægter 1/3 af den samlede karakter.
2) Den skriftlige stedprøve består af forskellige elementer som essayopgaver, MCQ mv. Denne del af eksamen vægter 2/3 af den samlede karakter.
Begge prøvebegivenheder skal bestås for at bestå den samlede eksamen. - Eksamensforudsætninger
- Deltagelse i mentorordning på klinikken herunder opfølgning
- Bestået førstehjælpskursus
- Praktiske øvelser på simuleringsklinikken
- Øvelser på klinikken
I tilfælde af at den studerende ikke møder op til eller ikke får godkendt deltagelsen i de obligatoriske elementer i kurset, skal den studerende tilmelde sig kurset igen for at opfylde eksamensforudsætningerne.
- Hjælpemidler
- Ingen hjælpemidler tilladt
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
Intern bedømmelse. 1 medbedømmer.
- Eksamensperiode
- Reeksamen
Samme prøveform som ordinær eksamen
Kriterier for bedømmelse
For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:
Viden
Beskrive de temporære og permanente tænders morfologi med udgangspunkt i tandens overordnede makromorfologi.
Beskrive betydningen af makromorfologiske variationer i relation til klinisk tandlægevirksomhed.
Beskrive dentale strukturelle forhold, der kan danne grundlag for sygdomsudvikling i tænder og omkringliggende væv.
Beskrive den kliniske relevans af kendskab til anatomiske strukturer og normale variationer, som kan observeres og palperes i mundhulen og omgivende områder.
Diskutere relationen mellem anatomiske strukturer i mundhulen og deres funktion.
Diskutere de generelle infektionshygiejniske principper, herunder smittebærere og smitteveje for relevante mikroorganismer på tandklinikken.
Beskrive procedurer til at afbryde smittespredning på tandklinikken, herunder korrekt anvendelse af håndhygiejne, personlige værnemidler, kliniktøj, vaccination samt håndtering af uheld.
Beskrive metoder til rengøring, desinfektion og sterilisation af instrumenter, udstyr og inventar, herunder kontrol af sterilisationsprocesser.
Besidde kendskab til overordnede og klinikrelaterede aspekter af bæredygtighed og deres betydning for tilrettelæggelsen af procedurer i tandklinikken.
Beskrive førstehjælpens fire hovedpunkter, ABC-vurderingsprincippet og redningskædens elementer.
Diskutere håndtering af bevidstløshed, shock, blødninger, hovedtraumer, forbrændinger og ætsninger, epilepsi, forgiftninger, diabetes og primær sårbehandling.
Beskrive korrekt fremgangsmåde ved alarmering via 1-1-2.
Færdigheder
Identificere korrekt fagterminologi, herunder latinske betegnelser, inden for tandmorfologi, oral anatomi og infektionshygiejne.
Identificere humane enkelttænder og dentale makrostrukturer samt analysere makromorfologiske variabler.
Identificere orale strukturer, som kan observeres og palperes i mundhulen.
Anvende korrekt terminologi for tænder, parodontium samt øvrige orale strukturer som grundlag for journalføring.
Klassificere alder af unge individer ud fra mineraliseringsstadier og/eller tandfrembrud samt vurdere om tandfrembrud er alderssvarende.
Vurdere smitterisiko i forbindelse med kliniske arbejdsopgaver og anvende relevante infektionshygiejniske procedurer til at forebygge smittespredning.
Inkludere viden om bæredygtighed i planlægningen af procedurer på tandklinikken.
Integrere rumlig forståelse i relation til mundhulens anatomi.
Kompetencer
Vurdere smitterisici og på dette grundlag vælge og implementere passende metoder til at afbryde smitteveje med henblik på at forhindre smitteoverførsel mellem patienter, personale og øvrige aktører på tandklinikken.
Diagnosticere hjertestop og vurdere behov for akut førstehjælp.
Kursusinformation
- Sprog
- Dansk
- Kursuskode
- SODB26001U
- Point
- 10 ECTS
- Niveau
- Bachelor
- Varighed
- 1 semester
- Placering
- Efterår
- Kursuskapacitet
- 100
Studienævn
- Odontologisk Studienævn
Udbydende institut
- Odontologisk Institut
Udbydende fakultet
- Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlige
- Kristine Røn Larsen (4-7c83837d5184867f753f7c863f757c)
Undervisere
Kristine Røn Larsen
Rasmus Søndenbroe
Nils Liedtke