SMEB24017U Paraklinikkens rolle i den diagnostiske proces

Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:

Generelt:

Viden

• Forklare det enkelte speciales placering i relation til de kliniske- og de andre parakliniske specialer
• Forklare specialernes terminologi
• Forklare henvisningsadfærd, ”Den gode henvisning”
• Beskrive de til specialerne hørende vigtigste diagnostiske metoder, herunder apparatur.
   

Færdigheder

• Kunne tolke og anvende svar

 
Diagnostisk radiologi:

Viden

• Forklare forskellen mellem de radiologiske modaliteter, herunder styrker og svagheder, samt anvendelsen af kontraststoffer
• Forklare ulemper/bivirkninger ved forskellige undersøgelser
• Beskrive den radiologiske arbejdsgang – fra henvisning til svar
• Forklare principperne for strålehygiejne og risici ved røntgenstråler

Færdigheder

• Tolke de mest simple radiologiske undersøgelser 

Patologisk anatomi og cytologi:

Viden

• Forklare procedurer og arbejdsgange i patologi (fra biopsi til svar)
• Forklare pato-anatomiske manifestationer (makroskopisk og mikroskopisk) af væsentlige sygdomsprocesser  

• Forklare lovgivning, attester og begæring om autopsi samt proceduren i relation til autopsiKlassificere organernes sygdomme efter patogenetiske mekanismer (inflammation, neoplasi, nonneoplastiske vækstforandringer)
• Forklare rationel anvendelse af mest relevante diagnostiske, prognostiske og prædiktive immunhistokemiske og molekylærbiologiske analyser foretaget på vævsprøver.

Kompetencer

• Relatere pato-anatomiske manifestationer (makroskopisk og mikroskopisk) af væsentlige sygdomsprocesser til de kliniske fund.
• Relatere viden om prognostiske og prædiktive markører til behandlingsstrategi

Færdigheder

• Forstå og formidle en patologibesvarelse
   

Klinisk genetik:

Viden

• Forklare hvornår henvisning til genetisk udredning er relevant
• Beskrive principper for genetisk udredning og rådgivning, herunder etiske overvejelser
• Beskrive indikation for genetiske analyser, herunder begrænsninger

• Forklare variantklassifikation, herunder redskaber til at afklare betydning af varianter

Færdigheder

• Forstå en molekylærgenetisk svarrapport
   

Klinisk mikrobiologi:

Viden

• Kunne forklare infektionshygiejniske principper
• Kende til mikrobiologisk prøvetagning, herunder indikationer
• Have grundlæggende viden om resistensudvikling og rationel brug af antibiotika

Færdigheder

• Anvende klinisk mikrobiologiske prøvesvar og bruge dem til rationel udredning og behandling af infektionssygdomme

Klinisk immunologi:

Viden

• Beskrive principperne for sikker og rationel transfusionsmedicinsk anvendelse af blodkomponenter samt celler og organer til transplantation.

Klinisk fysiologi og nuklearmedicin:

Viden

• Forklare patofysiologiske mekanismer, funktionssvigt og funktionsvurdering ved væsentlige sygdomsprocesser  
• Beskrive radioaktive lægemidler, strålebeskyttelse og biologiske effekter af radioaktive isotoper.

 
Kompetence

• Relatere patofysiologiske mekanismer, funktionssvigt og funktionsvurdering ved væsentlige sygdomsprocesser til kliniske fund og diagnostiske strategier.
   

Klinisk biokemi:

Viden

• Forklare rationel anvendelse af klinisk kemiske, klinisk biokemiske og klinisk molekylærbiologiske analyser
• Forklare de mest almindelige spektra af tilstande og sygdomme, som de enkelte analyser kan anvendes ved.
• Forklare fortolkning af svar til at afkræfte eller bekræfte diagnoser.

 
Færdigheder

• Screene syge og raske
• Vurdere prognose og risiko for sygdom samt monitorere forløbet og behandlingen
• Forstå en klinisk biokemisk svarrapport (laboratorieskema).