SFOK23005U Projektledelse i sundhedsvæsenet (udbydes fra studieåret 24/25)

Sundhedsvæsenet vrimler med idéer, forventninger, krav og behov, der løbende afføder nye projekter. Disse projekter skal gennemføres i en institutionel kontekst præget af organisatorisk og opgavemæssig kompleksitet samt flere forskellige faggrupper og interesser. Kurset sigter på at give de studerende viden, færdigheder og kompetencer, der kan bruges i rollen som projektleder eller projektkoordinator.

Kurset har fokus på følgende hovedområder:

• Konteksten for projekter i sundhedsvæsenet, herunder betydningen af de typiske interessenter
• Udfordringer og muligheder for projektledelse, særligt i projekter der involverer organisatoriske og adfærdsmæssige forandringer
• Roller, faser og redskaber i projektledelse

Undervejs i kurset introduceres de studerende gennem cases for forskellige typer af projekter i forskellige dele af sundhedsvæsenet.

Foreløbig kursusplan

1. Introduktion + drivkræfter for projekter i sundhedsvæsenet

Introduktion til kurset samt gennemgang af væsentlige drivkræfter for igangsættelse af projekter i sundhedsvæsenet.

2. Kontekstuelle vilkår for projekter og projektledelse i sundhedsvæsenet

Lektionen introducerer til nogle af de særlige kontekstuelle vilkår, der gælder for projektledelse i sundhedsvæsenet. Det diskuteres, hvordan konteksten for projektledelse både kan skabe udfordringer og muligheder.

3.Initiativfase, opstart og evalueringsovervejelser

Denne lektion omhandler den indledende fase af et projekt, herunder opstilling af mål og succeskriterier, evalueringsovervejelser samt interessentanalyse og kommunikationsplan.

4.Planlægningsfasen

Lektionen sætter fokus på planlægningsfasen og på nogle af de opgaver og redskaber, der ofte anvendes i denne fase, herunder aktivitets- og milepælsplan, estimering af ressourcer og risikoanalyse.

5. Gennemførelsesfasen (I)

Denne lektion omhandler processen med at gennemføre forandringsprojekter og de forskellige reaktioner på forandringer, man kan møde som projektleder og projektmedarbejder.

6. Gennemførelsesfasen (II) + afslutningsfasen

I denne lektion fortsætter vi med at se på gennemførelsesfasen, herunder på opgaver som motivation, styring og opfølgning. Vi diskuterer også afslutningen på projekter ansvarsfordelingen mellem projektledelsen og andre aktører i den forbindelse.

7. Projektledelse i sundhedsvæsenets forskellige sektorer – Del I (sygehussektoren)

Med udgangspunkt i cases analyseres og diskuteres projekter fra forskellige dele af sundhedsvæsnet.

8.Projektledelse i sundhedsvæsenets forskellige sektorer – Del 2 (primærsektoren og på tværs)

Med udgangspunkt i cases analyseres og diskuteres projekter fra forskellige dele af sundhedsvæsnet.

9. Borger- og patientperspektivet i sundhedsprojekter

I denne lektion ser vi på, hvordan behov og vilkår blandt sårbare borgere og patienter kan indgå i forbindelse med opstart og gennemførsel af projekter.

10. Afslutning med opsamling og diskussion