LSLS10130U Videregående naturforvaltning

Den studerende skal med udgangspunkt i konkrete arealer kunne:

• Beskrive og vurdere naturtilstanden på konkrete arealer,
• Foretage en vurdering af om et konkret projekt krævet screening og eller miljøkonsekvensvurdering jf. miljøvurderingsloven.
• Redegøre for naturpotentialet og andre samfundsinteresser (fx landbrug, kystsikring) på konkrete arealer
• Opstille forskellige relevante målsætninger under hensyntagen til økonomiske, økologiske, juridiske og sociologiske interesser
• Beskrive og iværksætte forvaltningstiltag, der fører til målopfyldelse
• Vurdere og afveje konsekvenserne af målopfyldelse og metodevalg

Formålene indebærer, at den studerende på et givet dansk naturareal kan:

Viden:

Den studerende skal have viden om:

• Naturforvaltningsmetoder og -tilgange
• Praktisk forvaltning af våde habitater, lysåben- og skovnatur
• Specialiseret viden om udvalgte arealers egnethed som habitat for dyre- og plantearter
• Arealets egnethed med henblik på forskellige anvendelsesmuligheder for andre samfundsinteresser
• Den nyeste viden indenfor praktisk naturforvaltning anvendt på fremtidens udfordringer

Færdigheder:

Den studerende skal have færdighed til at vurdere og afveje:

• Metodevalg i den praktiske naturforvaltning mod økologisk viden og samfundsmæssige rammer og krav.
•  
• Den nuværende tilstand med vægt på biologiske, fysiske, rekreative og samfundsmæssige værdier
• Udviklingen i tilstanden hvis ikke der foretages forvaltningsindsatser
• Forskellige praktiske begrænsninger i forbindelse med driftsanvisninger med henblik på beliggenhed, fugtighed, terrænformer og beskyttelsesinteresser

Kompetencer:

Den studerende skal have kompetencer til:

• Konsekvensvurdere forskellige forvaltningsmetoder og -tilgange på et konkret areal
• Kunne anvende forskellige metodetilgange indenfor relevante faglige opgaver
• På baggrund af et areals naturkvalitet og –potentiale, at kunne prioritere hvilke indgreb der skal anvendes for at nå målopfyldelse
• At kunne udpege og konsekvensvurdere tiltag til løsning af konkrete udfordringer i det åbne land, både naturmæssige og samfundsmæssige, f.eks. klima
• At kunne projektlede forvaltningsanvisninger, under inddragelse af specialkompetencer