HTYB01261U TYS: Emne i tysk historie, litteratur og kultur: Geschichte: Erinnerungskultur seit 1990 - Literatur: Goethes ‘Faust’ damals und heute

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

TYS: Topic in German History, Literature and Culture: Geschichte: Erinnerungskultur seit 1990 - Literatur: Goethes ‘Faust’ damals und heute

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i tysk sprog og kultur, 2025-ordningen.

Kursusindhold

Geschichte: Erinnerungskultur seit 1990 (Detlef Siegfried)

Für die politische Kultur des vereinigten Deutschlands spielt die Vergangenheit des Landes eine zentrale Rolle. In Kontroversen um Gesetze, Museen, Denkmäler, Gebäude oder Filme wurde immer wieder durch den Blick in die Vergangenheit die Identität des neuen Deutschlands verhandelt. Im Mittelpunkt stehen dabei die Geschichte des Nationalsozialismus, die Geschichte der DDR, die Geschichte der „alten“ Bundesrepublik und die Geschichte des deutschen Kolonialismus. In diesem Seminar sollen politisch-juristische, historiographische, ästhetische und mediale Dimensionen der Erinnerungskultur seit 1990 erkundet werden. Ziel ist es, theoretische Ansätze und Methoden des geschichtswissenschaftlichen Arbeitens kennenzulernen und exemplarisch zu erproben.

 

Literatur:Goethes ‘Faust’ damals und heute (Christian Benne)

Das Seminar nimmt von Goethes ’Faust’ seinen Ausgangspunkt, um in Theorien, Methoden und Arbeitsweisen der germanistischen Literaturwissenschaft einzuführen und zeigt, wie klassische Texte diesseits und jenseits von Erinnerungskultur immer wieder neu lesbar werden.

Målbeskrivelser

Ved prøven kan den studerende demonstrere: 
 
Viden om og forståelse af 
• centrale emner i tysk historie, litteratur og kultur  
• relevante teorier og metoder inden for fagområdet 
• sammenhæng mellem teori, metode og empiri, herunder forskelle og samspil mellem historie-, litteratur- og kulturvidenskabelige tilgange og traditioner. 
 
Færdigheder i at 
• anvende relevante teorier og metoder inden for tyskfaglige emner 
• analysere forskellige teksttyper, herunder litterære tekster og historiske kilder under inddragelse af den fagspecifikke sekundærlitteratur 
• udvælge og begrunde teoretiske positioner i analysen og fortolkningen af givne tekster 
• reflektere kritisk over kilder og digitale værktøjer, herunder generativ kunstig intelligens (GAI). 
 
Kompetencer til at 
• selvstændigt definere en problemstilling på baggrund af faglig indsigt i kulturelle udviklingsprocesser 
• kommunikere på tysk svarende til mindst B2.1-niveau med hensyn til grammatik, ordforråd, ortografi, kohærens og situation. 

Geschichte: Astrid Erll, Kollektives Gedächtnis und Erinnerungskulturen. Eine Einführung, 3., aktualisierte und erweiterte Ausgabe, Stuttgart 2017 (digital bei KB). Diverse Texte auf Absalon

Literatur: Eine Ausgabe von Goethes ’Faust’ und verschiedene Materialien (Absalon).

Holdundervisning.
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 56
  • I alt
  • 56
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
10 ECTS
Prøveform
Hjemmeopgave , 11-15 ns. Der gives 10 dage til besvarelsen.
Prøveformsdetaljer
Den bundne hjemmeopgave består af mindst to dele, hvor én del er på dansk til en defineret målgruppe.

Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt.
Eksaminationssprog: Tysk og dansk.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt

For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ekstern censur
Reeksamen

Samme som den ordinære prøve.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelse ovenfor.