HRVK0105FU REL, Religionssociologisk specialisering A: Kvantitativ metode (F27)

Kurset giver en praktisk og forskningsbaseret indføring i kvantitativ metode med særligt fokus på udvikling, gennemførelse og analyse af en spørgeskemaundersøgelse. Gennem hele kurset arbejder de studerende kollektivt om at designe og gennemføre en fælles survey fra idé til færdig rapport.

Udgangspunktet er et fælles tema, som udvælges i fællesskab ved kursets start. Med afsæt i dette tema lærer de studerende hele processen bag en surveyundersøgelse: at formulere en problemstilling, udvikle forskningsspørgsmål og hypoteser, udvælge relevant teori samt omsætte teoretiske begreber til målbare variable gennem operationalisering. Der arbejdes med spørgeskemadesign, formulering af spørgsmål, valg af svarkategorier, stikprøveovervejelser, validitet, reliabilitet og de metodiske udfordringer, der knytter sig til surveyforskning.

Som en central del af kurset udvikler de studerende i fællesskab et spørgeskema, som distribueres og administreres i SurveyXact. Herefter gennemføres dataindsamlingen, hvorefter datasættet bearbejdes og analyseres ved hjælp af relevante kvantitative analyseteknikker. De studerende introduceres til centrale statistiske analyser og lærer at udvælge hensigtsmæssige analyser, fortolke resultaterne og præsentere dem på en videnskabeligt forsvarlig måde. Kurset lægger vægt på forståelse og anvendelse af statistiske analyser frem for matematiske udledninger.

Undervisningen veksler mellem oplæg om kvantitativ metode, teori og forskningsdesign, praktiske workshops samt fælles diskussioner af de valg og udfordringer, der opstår undervejs i forskningsprocessen. Hele klassen fungerer som et forskningsfællesskab, hvor alle bidrager til udviklingen af undersøgelsen og løbende giver hinanden feedback.

Kurset afsluttes med en skriftlig rapport, hvor de studerende dokumenterer hele forskningsprocessen – fra problemformulering og teoretisk rammesætning over operationalisering, dataindsamling og analyse til diskussion af resultaternes styrker, begrænsninger og perspektiver. Målet er, at de studerende opnår praktisk erfaring med at gennemføre en selvstændig kvantitativ undersøgelse og udvikler kompetencer, der kan anvendes i både forskningsprojekter, specialer og analytiske opgaver i offentlige og private organisationer.