HRTB01211U RET Retorisk skrivning, sprog og stil

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

Rhetorical Composition and Stylistics

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i retorik
Bachelordelen af sidefaget i retorik

Kursusindhold

På dette kursus arbejder vi med det skrevne ord; andres og dine egne. Formålet er til at skærpe dine analytiske kompetencer og udvikle dine skrivekundskaber.

 

Du kommer til at læse forskellige genrer, fx debatindlæg, klummer, reportager, kampagner og analysere teksternes situation, struktur og stil. Undervejs skal du arbejde med teoretiske perspektiver på for eksempel skribentpositionering, genre, retoriske funktioner, ligesom du også får introduktion til stilistik og grammatik.

 

Du kommer til at skrive din egen artikel, og du vil blive klædt på med både skrivestrategier og feedbackprincipper. Du får feedback på artiklen fra både dine medstuderende og underviser, og du skal også træne selv at give andre ikke-professionelle skribenter feedback.

Målbeskrivelser

Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:

 

Viden om og forståelse af

  • forskellige sagprosaformer, skriveprincipper og strategier for feedback på skriftlige tekster
  • skrevne tekster i forskellige medier (artikler, debatindlæg o.l.), hvis retoriske sigte er at påvirke læserens erkendelse, standpunkter og/eller handlinger
  • sproglig-stilistiske analyseredskaber (herunder syntaktiske) af relevans for retorisk tekstanalyse og -produktion.

 

Færdigheder i at

  • analysere og vurdere artikler, debatindlæg o.l. mht. ide, indhold, struktur, sprog og stil i forhold til genre og den konkrete kommunikationssituation
  • planlægge og udarbejde artikler, debatindlæg o.l., som mht. ide, indhold, struktur, sprog og stil fungerer hensigtsmæssigt i kommunikationssituationen
  • anvende grammatiske og stilistiske analyseredskaber (bl.a. syntaks og figurlære) til at kommentere en tekst mht. sprogrigtighed (herunder retstavning og tegnsætning) og sproglig hensigtsmæssighed
  • opfylde ovenstående i en form, der er sprogligt korrekt, klar, fagligt præcis og velstruktureret.

 

Kompetencer i at

  • forholde sig fagligt reflekterende til retoriske virkemidlers funktioner i forskellige sammenhænge og teksters kvaliteter og påvirkningspotentiale i deres retoriske situationer
  • arbejde procesorienteret og struktureret med skriveopgaver gennem alle stadier fra ide til publicerbar tekst
  • indgå i konstruktivt samarbejde om revision af egne og andres tekster med lydhørhed for feedback.

Underviseren fastsætter et obligatorisk pensum på i alt 700 ns.

Holdundervisning, gruppearbejde og anden aktiv inddragelse af de studerende.
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 84
  • Forberedelse (anslået)
  • 278,5
  • Eksamen
  • 50
  • I alt
  • 412,5
Skriftlig
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)

 

På dette kursus arbejder vi med forskellige typer af feedback, og derfor vil du som studerende både opleve at skulle modtage og give feedback.

Point
15 ECTS
Prøveform
Hjemmeopgave , 15-17 ns.
Hjemmeopgave , 2-5 ns.
Praktisk prøve, 10-20 min.
Hjemmeopgave , 2-5 ns.
Prøveformsdetaljer
Den løbende prøve består af 4 prøvebegivenheder:
1) Hjemmeopgave: Retorisk analyse af et skriftligt materiale (maks. 7 ns.), herunder analyse af situation samt sprog og stil, inkl. syntaks (feltanalyse) (15-17 ns.)
2) Hjemmeopgave: Udkast til artikel af formidlende og/eller debatterende art med henblik på udgivelse i en realistisk retorisk situation (2-5 ns.)
3) Praksisprøve: Fremlæggelse af samme artikeludkast til feedback fra underviser og/eller medstuderende (seance på 10-20 minutter).
4) Hjemmeopgave: Revideret og publicerings-egnet version af artikeludkastet efter indarbejdelse af feedback (2-5 ns.).

Gruppeprøvebestemmelser: Den første prøvebegivenhed, analyseopgaven, aflægges i grupper på 3-5 studerende. Hver enkelt deltagers bidrag skal være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 20%. De øvrige prøvebegivenheder kan kun aflægges individuelt.

Omfang ved gruppeprøve: 15-17 ns. uafhængig af gruppens størrelse.

Vægtning: Den første prøvebegivenhed, analyseopgaven, tæller 50%. De øvrige tre prøvebegivenheder, som udgør et samenhængende artikelforløb, tæller tilsammen 50%.
Alle prøvebegivenheder skal vurderes til bestået niveau førend den samlede prøve kan bestås.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Fageksamen: Mundtlig prøve med bunden hjemmeopgave.

Omfang/varighed: Hjemmeopgaven: 11-15 ns. Der gives 10 dage til besvarelsen, mundtlig prøve: 20 min. inkl. votering.

Tilladte hjælpemidler: Alle.

Prøven kan kun aflægges individuelt.

Hjemmeopgaven er en bunden opgave, der omfatter analyse af et skriftligt materiale og produktion af en artikel. Den mundtlige prøve har form af en dialog, hvor eksaminator stiller uddybende spørgsmål til hjemmeopgaven og kursets samlede pensum.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelse.