HPÆK03633U Specialeseminar, Pædagogik, EFTERÅR

Årgang 2025/2026
Engelsk titel

Thesis Seminar

Uddannelse

Kandidatuddannelsen i Pædagogik.

Kursusindhold

Specialeseminarets formål er at understøtte studerendes processuelle specialearbejde i en kollektiv ramme. Seminarets indhold organiseres primært med udgangspunkt i de studerendes egne arbejder og understøttes sekundært af oplæg fra underviser og fælles tekstlæsning.

 

Målbeskrivelser

Læs mere om kandidatspecialet i Studieordningen for KA i Pædagogik

og på KUnet:  Speciale og andre projekter

Kursets materiale er primært studerendes egne foreløbige skriftlige produktioner samt fælles tekster vedr. følgende emner, der tones qua de projekter, der bliver repræsenteret på seminaret: specialets fokus og genstandsfelt, positionering af specialet i pædagogikkens forskningsfelt, metodologiske overvejelser, og analyse og fortolkningsarbejde

Sparring i grupper eller plenum, oplæg fra underviser og fælles diskussioner. Den studerende arbejder individuelt eller i grupper med et projekt under vejledning af en eksamensberettiget underviser.
Seminaret erstatter ikke, men supplerer den vejledning studerende får fra sin projekt-vejleder.
Seminaret udbydes to gange årligt.
  • Kategori
  • Timer
  • Seminar
  • 18
  • I alt
  • 18
Mundtlig
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Feedback ved afsluttende eksamen (ud over karakteren)
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
30 ECTS
Prøveform
Skriftlig aflevering
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt

1) Ingen AI-genereret tekst må anvendes direkte i noget skriftligt arbejde, der afleveres (herunder i skriftligt hjemmearbejde, skriveøvelser, afsluttende opgaver m.m.).

2) Enhver anden brug af generativ AI (fx undersøgende, problematiserende, opsummerende, beskrivelse af forskningsobjektet m.m.) skal deklareres ved hjælp af HUM-skabelonen til deklarering af anvendelse af generativ AI.

 

Censurform
Ekstern censur
Reeksamen

Se  Studieordning for kandidat i pædagogik

 

Kriterier for bedømmelse