HMVK03052U Musikvidenskab: Musik, historiografi, æstetik: Musikhistoriografier

Tiden hvor musikhistorien kunne skrives i ental, og hvor den oftest handlede om de store værker og komponister i den europæiske klassiske tradition, er forbi. Og den referenceramme som historiografien traditionelt har hentet i den filosofiske æstetik, har ligeledes ikke længere den samme universelle gyldighed som tidligere. Og dog hænger de forskellige måder hvorpå musikhistorie skrives (og er blevet skrevet) uløseligt sammen med forhandlinger af æstetiske traditioner og positioner, både i de genstandsfelter der skrives om, såvel som i historikerens opfattelse af dem. Derfor kan musikhistoriografi i dag betragtes som et heterogent, relativeret, kontekstuelt og dynamisk felt, hvor forskellige og forgrenede praksisser kaster forskellige typer tekster af sig, der hver især kan læses i forlængelse af forhandlingen af æstetikkens traditioner og positioner.

I dette kursus retter vi et metodologisk fokus mod en række signifikante historiografiske positioner i det seneste godt halve århundrede. Med udgangspunkt i betragtningen af at historiografien er heterogen og kontekstuel, vil vi via en række nedslag diskutere nogle af de forskellige måder hvorpå musikhistorie og æstetik er sammenflettede og derigennem også undersøge hvordan andre diskurser spiller ind i dette relativt brede felt. Kursets vægt vil ligge på at præsentere og diskutere en række forskellige historiografiske tilgange, positioner og metoder, der kan belyse samspillet mellem musik, æstetik, værk, socialitet, kulturforståelser, biografi, teknologier, kulturarv, fællesskaber, arkiver, institutioner, reception, performance, politik og faghistorie. Gennem dette brede felt af tilgange er ambitionen at blive i stand til at diskutere historiografi- og æstetikforståelser, der måske nok har den europæiske filosofiske tradition som baggrund, men som samtidig er blevet udfordret af andre former for viden og vidensproduktion.

Gennem forelæsninger, workshops, diskussioner, gruppeopgaver og arbejdet med de studerendes egne eksamensprojekter vil vi afsøge de forskellige måder og metoder hvormed vi kan indsamle og vurdere forskelligartede materialer, og vi vil se på hvordan vi konstruerer historiografiens genstandsfelter samt hvad de valg vi foretager i forhold til at afgrænse vores materiale betyder for de historier, der kan skrives. Perspektivet er således at relatere musikhistoriografiens metoder til det brede og komplekse felt af andre kontekster i stadig forandring, som det historiografiske arbejde altid allerede er en del af.