HMVK03042U Musicology: Musicology as a Research Discipline

Volume 2026/2027
Education

Musikvidenskab

Content

What is music research, and what does it mean to do research in musicology, be it in popular music studies, sound studies, historical musicology, or musical anthropology? In this course, we discuss these core epistemological questions as well as the methodological tasks required to conduct research around music and sound with a view towards the latest interdisciplinary currents in music scholarship. Students will come away from the course with a knowledge of 

 

● How to detect the issues at stake in a given research field

● How to find an area and topic of interest in a given research field

● How to identify a gap within a given research field and intervene with an original contribution

● How to find and apply the appropriate research methods for critical engagement and intervention

● How to present and disseminate research findings in an effective, engaging, and

impactful way

 

We will focus, among other areas, on current debates around identity, on alternative formats of presenting research, on musicology as a practice, or on questioning core concepts.

Pensum består af 1000 normalsider, der sammenstilles af den studerende selv. Pensum opstilles i en litteraturliste, der skal godkendes af eksaminationsberettiget underviser. Deadline for godkendelse fremgår af eksamensplanen for hvert semester.   

Undervisningen foregår som en blanding af fx seminarer, forelæsninger, ekskursioner samt solo- og gruppevejledning.
  • Category
  • Hours
  • Class Instruction
  • 56
  • Preparation
  • 280
  • Exam
  • 84
  • Total
  • 420
Written
Oral
Individual
Collective
Credit
15 ECTS
Type of assessment
Home assignment, 16-20 normalsider
Type of assessment details
Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppeprøve (maks. 4 studerende) med individuel bedømmelse. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet helhed, der er identificeret og kan bedømmes for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %. Hjemmeopgavens omfang ved gruppeprøver er: 24-30 normalsider (2 studerende), 32-40 normalsider (3 studerende) eller 40-50 normalsider (4 studerende).

Også den aktive undervisningsdeltagelse kan aflægges i grupper. Omfanget vil i givet fald være: 9-15 normalsider (2 studerende), 12-20 normalsider (3 studerende) eller 15-25 normalsider (4 studerende).
Examination prerequisites

Aktiv undervisningsdeltagelse.

Den aktive undervisningsdeltagelse består af: en godkendt skriftlig opgave på 6-10 normalsider eller andre aktiviteter af tilsvarende omfang (fx mundtlig fremlæggelse, samarbejde med eksterne partnere, en kombination af flere præsentationsformer).

Opgaven i forbindelse med den aktive undervisningsdeltagelse afleveres og godkendes i løbet af semesteret på et fastlagt tidspunkt, der meddeles de studerende ved semesterstart. En opgave, som ikke godkendes, kan omarbejdes og genindleveres inden en frist, der fastsættes af underviseren. Kan den omarbejdede version heller ikke godkendes, anses den aktive undervisningsdeltagelse for ikke godkendt.  Den godkendte aktive undervisningsdeltagelse er kun gyldig i den eksamenstermin, hvor den er registreret.  Hjemmeopgavens emne og problemformulering skal godkendes af underviseren.  

 

Aid
All aids allowed

For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation. 

Marking scale
7-point grading scale
Censorship form
No external censorship
Re-exam

Fri hjemmeopgave. Omfang: 21-25 normalsider.  

Criteria for exam assesment

Se målbeskrivelse