HMVA0431QU Musikvidenskab/Teater/Moderne Kultur/Visuel kultur: KA-emnekursus: Musikvideo, audiovisuel æstetik og kulturel kontekst

Musikvideoer kan afsløre meget. De kan blandt andet fortælle os om konstruktionen af kunstnerens image, om konsumerisme, om teknologi og om vores forståelse af køn, race, seksualitet og klasse. På kurset skal vi diskutere hvordan forholdet mellem lyd, tekst og billede fungerer. Hvilken del giver os hvilke informationer? Hvordan passer de sammen og hvordan er de modstridende? Hvordan kan den specifikke forbindelse mellem lyd, tekst og billede der findes i musikvideoformatet informere analyser af andre audiovisuelle medier som f.eks. reklamer, kunstinstallationer eller koncertoptagelser?

Audiovisuelle medier fylder meget i vores hverdag. En del sange streames oftere som videoer end som sange uden billede. Vi bliver udsat for reklamer på YouTube, i fjernsynet, i biografen, samt mange andre steder hver eneste dag. Der er ikke nogen tvivl om at audiovisuelle formater påvirker vores forhold til den kultur vi er en del af.

Når kunstnere som Taylor Swift, Beyoncé eller Björk udgiver en ny video sætter det gang i alverdens kulturjournalister og bloggere, og fans sammensætter teorier om hvad videoerne mon betyder. Her kan man se hvordan musikvideoer i høj grad også fungerer som reklamer og som markedsføringsmaskine både for små og store kunstnere. Traditionelt har analyser af audiovisuelle medier fokuseret på billede og på tekst. Selv forskning som behandler lyd, gør det ofte som værende en støttefunktion i forhold til billede og tekst. Musikvideoformatet udfordrer denne fremgangsmåde ved at insistere på at billedet skal struktureres efter lyden. Udgangspunktet for undervisningen er musikvideo-formatet, men der er åbent for analyser af andre former for audiovisuelle medier både som en del seminaraktiviteten og til eksamen.