HKUB10192U BA og KA-tilvalg Projektorienteret forløb

Praktikworkshops

For BA- og KA-studerende, der tager eksamen på Kunsthistorie og i Visuel Kultur i Enkeltstående tilvalg: Projektorienteret forløb, udbydes tre workshops, som alle forventes at deltage i. Disse workshops har fokus på at styrke brobygningen mellem praksis og teori, finde relevante faglige problemstillinger ift. praktikforløbet, introducere til dokumentationsmetoder og empiriindsamling, opøve refleksioner over kompetenceafklaring, faglig identitet og karriereudsigter samt løbende at diskutere udfordringer på arbejdspladsen.

De tre workshops er tilrettelagt, så de forholder sig til fagets portfolio-eksamensform. Portfolioen er for BA-studerende på i alt 11-15 normalsider og er delt i tre skriftlige dele, der skal afleveres løbende i løbet af semestret. For KA-studerende er portfolioen på i alt 16-20 normalsider og er og er delt i fire skriftlige dele, der skal afleveres løbende i løbet af semestret. Der meldes datoer ud for de enkelte afleveringer, hvorefter der gives feedback på hver del. Til den endelige eksamensdato samles delene til et dokument, hvor der er mulighed for at omskrive og forbedre portfolioen ift. den feedback, der er modtaget.

For BA-studerende består portfolioen af følgende elementer:

Portfoliodel 1: Overvejelse over egen opgaveløsning i relation til organisatorisk og institutionel kontekst (2-3 ns) – skriftlig peer-feedback

Portfoliodel 2: Formulering af en faglig relevant problemstilling, der relaterer sig til arbejdspladsen (1-2 ns) – kollektiv feedback fra underviseren og peer-feedback på workshop

Portfoliodel 3: En teoretisk og metodisk reflekteret analyse af denne problemstilling, hvor der inddrages akademisk metode og teori ift. en udvalgt case fra arbejdsstedet (8-10 ns) – peer-feedback på workshop og individuel mundtlig feedback fra underviseren

Portfolioens elementer afleveres løbende med mulighed for feedback. Til slut afleveres den samlede portfolio, der danner grundlag for den afsluttende bedømmelse.

For KA-studerende består portfolioen af følgende elementer:

Portfolio del 1: Overvejelse over egen opgaveløsning i relation til organisatorisk og institutionel kontekst (3-4 ns) – skriftlig peer-feedback

Portfoliodel 2: Formulering af en faglig relevant problemstilling, der relaterer sig til arbejdspladsen (2-3 ns) – kollektiv feedback fra underviseren og peer-feedback på workshop

Portfoliodel 3: En teoretisk og metodisk reflekteret analyse af denne problemstilling, hvor der inddrages akademisk metode og teori ift. en udvalgt case fra arbejdsstedet (8-10 ns) – individuel mundtlig feedback fra underviseren

Portfoliodel 4: En kritisk refleksion over opgaveløsninger og eget bidrag hertil – peer-feedback på workshop (2-3 sider).

Portfolioens elementer afleveres løbende med mulighed for feedback. Til slut afleveres den samlede portfolio, der danner grundlag for den afsluttende bedømmelse.