HKMB00371U KOMIT Empiriske undersøgelsesmetoder

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

Empirical Methodologies

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i kommunikation og it, 2026-studieordningen

Kursusindhold

På dette kursus lærer du at lave empiriske undersøgelser af kommunikation og it. Du får en introduktion til de væsentligste kvalitative og kvantitative metoder, herunder surveys, eksperimenter, kvalitative interviews, og observationsstudier. Du introduceres også til digitale metoder. Du lærer at vurdere forskellige metoders fordele og ulemper ift. bestemte undersøgelsesformål, og du får lov til at planlægge, gennemføre og formidle en mindre empirisk undersøgelse vedrørende kommunikation og it.

Målbeskrivelser

Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:

 

Viden om og forståelse af

  • forskningsetik og databeskyttelse i forhold til at indsamle, behandle og rapportere empiri.
  • de centrale forskelle og ligheder mellem kvalitative og kvantitative undersøgelsesmetoder.
  • kombination af kvantitative og kvalitative metoder i studier af problemstillinger inden for kommunikation og it.

 

Færdigheder i at

  • planlægge og gennemføre mindre undersøgelser af it-baseret kommunikation fra formulering af undersøgelsesspørgsmål til udvælgelse, indsamling, analyse og diskussion af empiri.
  • beskrive og begrunde forskellige metoders relevans, herunder etiske betragtninger, for analysen af en bestemt problemstilling.
  • vurdere relevansen og kvaliteten af digitale værktøjer til indsamling og analyse af empiri.

 

Kompetencer i at

  • analysere og formidle resultaterne af mindre, empiriske undersøgelser vedrørende it-baseret kommunikation.
  • formidle empiriske undersøgelser i et klart sprog og ifølge akademisk formalia for opgaveopbygning samt referencebrug.
  • vurdere og forklare styrker og svagheder ved en gennemført undersøgelses design, forløb og resultater.
Forelæsninger og diskussioner i plenum, individuelle øvelser og gruppe-øvelser. Gruppesamarbejder og vejledning.

Igennem semestret udarbejder de studerende i grupper 3 mindre empiriske undersøgelser med udgangspunkt i kursets metoder. Undersøgelserne kan indleveres som øvelsesopgaver igennem semestret og der gives feedback af underviser eller instruktor til de opgaver der er indleveret til tiden. Længden og formen for øvelsesopgaverne samt tidsfrister for feedback fastsættes af underviseren.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 56
  • Forberedelse (anslået)
  • 112
  • Øvelser
  • 28
  • Studiegrupper
  • 56
  • Eksamen
  • 160,5
  • I alt
  • 412,5
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)

Kurset benytter peer-feedback og feedback fra instruktorer på øvelsesopgaver løbende igennem semestret.

Point
15 ECTS
Prøveform
Hjemmeopgave , 12-15 ns.
Mundtlig prøve, 30 min. inkl. votering.
Prøveformsdetaljer
Fri hjemmeopgave med fri mundtlig prøve.

Hjemmeopgaven tager udgangspunkt i en eller flere af de mindre empiri-ske undersøgelser og omhandler operationalisering af undersøgelses-spørgsmål til et forskningsdesign, udvælgelse, indsamling og analyse af empirisk materiale samt en diskussion af opgavens resultater.

Den mundtlige prøve starter med eksaminandens sagsfremstilling på max. 10 minutter, som tager udgangspunkt i hjemmeopgaven. Efterfølgende er der max 15 minutters dialog mellem den studerende og eksaminatorer samt min. 5 min. til votering. Den samlede tid for den mundtlige prøve er 30 min.

Gruppeprøvebestemmelser: Den mundtlige prøve kan kun aflægges individuelt. Hjemmeopgaven skal udarbejdes i grupper á 3-4 studerende.

Omfang ved gruppeprøve: Omfanget er uafhængig af gruppens størrelse.

Vægtning: Hjemmeopgaven og den mundtlig prøve vægter ligeligt i bedømmelsen.
Hjælpemidler
Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)

Til hjemmeopgaven er alle hjælpemidler tilladte.

Til den mundtlige prøve må den studerende medbringe en printet kopi af opgaven og et talepapir til den mundtlige fremstilling.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Samme som den ordinære prøve.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelsen.