HINB0113FU INDI, Mesoamerikanske kulturer og historie 2 (F27)
INDI, Mesoamerican Cultures and History 2 (F27)
Bacheloruddannelsen i mesoamerikastudier, 2026-ordningen
Formålet med kurset er at præsentere hovedlinjerne i Mesoamerikas historie efter den spanske invasion i 1500-tallet og frem til i dag. Hvordan var de sociale, økonomiske og religiøse forhold og udvikling for de mesoamerikanske folk fra etableringen af Ny Spanien og gennem de følgende århundreders kolonitid frem mod uafhængigheden fra Spanien og grundlæggelsen af de moderne nationalstater. Kurset vil bl.a. dække 15-1600-tallet hvorfra der findes et stort antal skriftlige og visuelle kilder, og hvor missionsarbejdet og kirken spillede en afgørende rolle, men vil også trække linjer til den mexicanske revolution og andre oprør hvor den oprindelige befolkning har haft en særlig betydning. Endelig vil der være fokus på Mesoamerika i det 21. århundrede, og hvordan globalisering, turisme og politiske dagsordener skaber nye muligheder og udfordringer for de mesoamerikanske kulturer og sprog.
Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:
Viden om og forståelse af
- de overordnede træk af Mesoamerikas historie i perioden efter den spanske invasion og koloniseringen og frem til det 21. århundrede, herunder dekolonialiseringen
- de forskellige typer empiri og kildemateriale, der anvendes til studiet af Mesoamerika i perioden efter den spanske invasion
- forholdet mellem de mesoamerikanske befolkninger og andre befolkningsgrupper i kolonitiden og de senere nationalstater
- de mesoamerikanske folks position, kulturelt, sociopolitisk og økonomisk, i et aktuelt perspektiv.
Færdigheder i at
- redegøre for og diskutere de væsentligste historiske perioder og tilknyttede problemstillinger i Mesoamerika fra den spanske invasion og frem til i dag
- arbejde tværfagligt på baggrund af arkæologiske levn, historiske og visuelle kilder, herunder nyere medieformer
- bearbejde og formidle komplekse datamængder vedr. en eller flere afgrænsede emnekredse
- anvende en tværfaglig tilgang til at skabe forståelse af afgrænset emne, område og/eller periode.
Kompetencer til at
- reflektere over og behandle kulturmødesituationer på baggrund af forskellige former for kilder
- arbejde selvstændigt med relevante metoder og forskellige kildetyper i forbindelse med et konkret, afgrænset område eller emne
- sammenfatte og formidle større mængder information præcist både mundtlig og skriftligt i overensstemmelse med akademiske krav og normer, herunder ansvarlig anvendelse af GAI.
Eksaminationsberettiget underviser sammensætter pensum på 700 normal-sider bestående af såvel grundbogsmateriale som forskningslitteratur.
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 42
- Forberedelse (anslået)
- 326,5
- Praktiske øvelser
- 42
- Eksamen
- 2
- I alt
- 412,5
- Point
- 15 ECTS
- Prøveform
- Mundtlig prøve, 30 minutter inkl. voteringHjemmeopgave , 6-10 normalsider
- Prøveformsdetaljer
- Fri mundtlig prøve og fri hjemmeopgave.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt.
Eksaminationssprog: Dansk.
Vægtning: Hjemmeopgaven og den mundtlige prøve vægter lige meget i bedømmelsen. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Reeksamen
Samme som den ordinære prøve
Kriterier for bedømmelse
Se målbeskrivelse
Kursusinformation
- Sprog
- Dansk
- Kursuskode
- HINB0113FU
- Point
- 15 ECTS
- Niveau
- BachelorBachelor tilvalg
- Varighed
- 1 semester
- Placering
- Forår
- Skemagruppe
- Se skemalink
Studienævn
- Studienævnet for Tværkulturelle og Regionale Studier
Udbydende institut
- Institut for Tværkulturelle og regionale studier
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlige
- Christophe Helmke (4-737772785078857d3e7b853e747b)
Undervisere
Christophe Helmke (mdf921@hum.ku.dk)