HHIB19001U HIS/HELGA I sagens natur. Miljø- og klimabevægelsens historie fra 1969-2026

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

HIS/HELGA I sagens natur. Miljø- og klimabevægelsens historie fra 1969-2026

Uddannelse

Sidefagsuddannelsen i Historie, 2026-ordningen

Kursusindhold

I slutningen af 1960’erne og begyndelsen af 1970’erne fremkom en række nye miljøpolitiske organisationer. I mange tilfælde var den nye miljøbevægelse drevet frem af sags- eller emnebaseret organisering med udgangspunkt i konkrete miljøproblemer. På kurset bliver vi klogere på hvad miljø- og klimabevægelsen er og var. Vi undersøger hvordan miljø- og klimabevægelsen kan studeres? Hvordan bevægelsen, eller bevægelserne, har udviklet sig over tid? Hvordan miljø- og klimapolitisk aktive har valgt at organisere sig? Om vejen frem for de aktive var anarkistisk organiseret græsrodsarbejde, professionalisering på systemets præmisser, direkte aktion, folkeoplysning eller noget helt andet? Og om vi i dag kan få øje på konsekvenserne af miljø- og klimabevægelsens aktiviteter?

 

På kurset undersøger vi en række forskellige miljø- og klimapolitiske organiseringer i Danmark og internationalt. Det gælder både de tidlige organiseringer som f.eks. miljøbevægelsen NOAH, Greenpeace, Friends of the Earth og Organisationen til Oplysning om Atomkraft. Det gælder også nyere, især klimapolitiske, organiseringer som f.eks. Fridays For Future, Extinction Rebellion, Scientist Rebellion, Den Grønne Ungdomsbevægelse og Nødbremsen. Vi behandler også specifikke miljøpolitiske sager, f.eks. konkrete lokale miljøpolitiske sager og større internationale mobiliseringer f.eks. i forbindelse med FN’s klimatopmøder.

 

Vi skal også på et par ekskursioner og møde miljø- og klimapolitisk aktive. Kurset slutter med at vi forsøger at forstå hvad der sker i FN’s aktuelle klimaforhandlinger.

Målbeskrivelser

Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:

Viden om

  • Et afgrænset historisk tematisk område
  • Det afgrænsede tematiske områdes teoretiske, metodiske og/eller empiriske nøglebegreber

 

Færdigheder i at:

  • Anvende de for det tematiske område relevante teorier og/eller metoder på sikker vis
  • Analysere og/eller diskutere empirisk materiale med relevans for det tematiske område.

 

Kompetencer:

  • Selvstændigt anvende den terminologi og de videnskabelige arbejdsområder, der knytter sig til et konkret tematisk område
  • Reflektere kritisk over centrale videnskabelige positioner inden for det tematiske område.

Joachim Radkau, The Age of Ecology: A global history, 2014.

John S. Dryzek, The Politics of the Earth, 2021.

Holdundervisning, øvelser og ekskursioner.
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 0
  • I alt
  • 0
Individuel
Kollektiv
Point
7,5 ECTS
Prøveform
Hjemmeopgave , 2 normalsider
Hjemmeopgave , 2 normalsider
Hjemmeopgave , 6 normalsider
Prøveformsdetaljer
Den løbende prøve består af tre skriftlige hjemmeopgaver.
Eksaminationssprog: dansk eller engelsk.
Intern prøve ved én bedømmer.

Vægtning ved bedømmelse:
* de to hjemmeopgaver på 2 sider vægter 25% hver.
* hjemmeopgaven på 6 sider vægter 50%.
Alle tre opgaver skal være vurderet bestået for at bestå hele prøven.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Bunden hjemmeopgave, 6-10 normalsider. Der gives 7 dage til besvarelsen.

 

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelsen.