HHIB07051U HIS Intro: Danmark, Skandinavien og Anden Verdenskrig 1939-1945

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

HIS Intro: Denmark, Scandinavia, and World War II 1939-1945

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i Historie, 2026-ordningen

Kursusindhold

Siden 1945 har Danmark, Skandinavien og Anden Verdenskrig indtaget en særlig plads i dansk historieskrivning. Det har der været mange grunde til. De såkaldte ’fem forbandede år’ hører til de mest dramatiske år i den nyere Danmarkshistorie, og aktørernes og øjenvidnernes beretninger bidrog til denne særstatus. Besættelsen hører til den mest udforskede del af Danmarkshistorien, men den er dog samtidig kendetegnet ved ganske få udblik på den omgivende verden. Af den grund er det værd at sammenligne Danmark, Norge og Sverige under Anden Verdenskrig. At en betydelig del af besættelseshistorien har haft et nationalt blik kan forekomme paradoksalt, da besættelsen af Danmark netop var resultatet af et stormagtsopgør, der siden udviklede sig til en verdenskrig. De sidste 15-20 år har historieskrivningen begyndt at tage en drejning væk fra det nationale fokus. Besættelsens af landet er i stigende grad blevet set i et internationalt perspektiv. Uanset om invasionskampene under krigen varede timer eller uger var reaktionerne meget identiske i Europa uanset om det handlede om samarbejde med besættelsesmagten eller modstand. Vi vil derfor på dette kursus læses os ind på den nyere forskning, som ser på den danske reaktion på den tyske besættelse i en international sammenhæng.

På dette kursus vil vi sammenligne det danske samarbejde med besættelsesmagten med andre former for ufrivillig statskollaboration i Skandinavien. Vores læsning af forskningen skal sættes os i stand til lave komparationer med andre landes status og reaktionsmønstre. Vi skal læse den nyeste forskning om dansk økonomi og erhvervsinteresser globalt under Anden Verdenskrig. Den nyere forskning i de økonomiske forhold giver os også mulighed for at analysere de skiftende strategier, som skulle sikre overlevelse og siden fastholdelse af danske pladser på det internationale marked efter krigsafslutningen. En del af besættelseshistorien omhandler også den frivillige og ideologiske kollaboration med besættelsesmagten i form af de omkring 6.000 danskere, som kæmpede på tysk side på Østfronten fra 1941-45. Den nyeste forskning på dette felt ser de danske frivillige i tysk krigstjeneste i et internationalt perspektiv, som inkluderer den tyske racekrig og Holocaust. På kurset vil vi sammenligne den tyske bosættelsespolitik i Danmark og Norge set i relation til de indrømmelser Sverige måtte give til Tyskland uden, at der var en tysk besættelse af landet. Vi skal endelig også sammenligne de forskellige skandinaviske overgange fra krig til fred ved at se på de forskellige udfald retsopgøret i Danmark og Norge. I den sammenhæng skal vi se på, hvad fraværet af et juridisk opgør i Sverige betød. 

Målet med kurset bliver at hæve det nationale blik på besættelsen og se Danmarks ageren mellem stormagtsinteresser både i tiden op, under besættelsen og ikke mindst i tiden efter maj 1945. Vi kommer også til at stifte bekendtskab med nogle af besættelseshistoriens originalkilder, der nyligt er blevet gjort frit tilgængelige.   

Målbeskrivelser

Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:

 

Viden om og forståelse af

  • den videnskabelige proces fra undersøgelse til færdigt resultat
  • det nærmere afgrænsede historiske emne, der er blevet undervist i
  • arbejdet med historiske problemstillinger, herunder arbejdet med litteratursøgning, brede værker, monografier, videnskabelige artikler og kilder om et givet emne

 

Færdigheder i at

  • diskutere et empirisk materiales analytiske potentiale

 

Kompetencer til at

  • arbejde systematisk med afgrænsede historiefaglige problemstillinger

Pensumbestemmelser:

Pensum er 750-1000 normalsider. Pensum fastlægges af underviser/eksaminator.

 

Undervisningsmateriale:

Dahl/​Kirchhoff/​Lund/​Vaale:‘Danske tilstande, norske tilstande 1940-45’, 2010

Ditlev Tamm: Opgør og retfærdighed, 2025

Claus Bundgård Christensen, Joachim Lund, Niels Wium Olesen, Jakob Sørensen: Danmark besat – krig og hverdag 1940-45, 2025

Holdundervisning, forelæsninger, ekskursioner
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 42
  • I alt
  • 42
Skriftlig
Mundtlig
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Feedback ved afsluttende eksamen (ud over karakteren)
Point
7,5 ECTS
Prøveform
Mundtlig prøve, 20 minutter, inkl. votering
Prøveformsdetaljer
Bunden mundtlig prøve, der gives 20 minutters forberedelse.
Intern prøve ved flere bedømmere.
Prøven kan kun aflægges individuelt.
Eksaminationssprog: Dansk eller engelsk
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
bestået/ikke bestået
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Samme som den ordinære.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelse.