HFIB02001U Videnskab og samfund

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

Science and Society

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i kognitions- og datavidenskab

Kursusindhold

Kursusindhold Kurset introducerer til fagets videnskabsfilosofiske og videnskabsetiske problemstillinger, diskussioner og litteratur. I den videnskabsfilosofiske del introducerer kurset til nyere filosofiske teorier om forklaring, kausal modellering, eksperimenter og evidens i empiriske videnskaber. I den videnskabsetiske del introducerer kurset til grundlæggende normativ etiske teorier. Særligt fokuserer kurset på problemstillinger inden for området af kognitions- og datavidenskab, fx fairness, privathed, explainable AI og super intelligent AI. Kurset introducerer endvidere til god videnskabelig praksis og forskningsetik.

Undervisning på dansk og engelsk. 

Målbeskrivelser

Efter endt kursus skal den studerende kunne:

Viden

  • redegøre for udvalgte positioner inden for videnskabsfilosofi i relation til forklaring, kausalitet og evidens
  • beskrive videnskabelige processer i adfærdsvidenskabelige fag gennem hele spektret fra grundforskning til anvendelsesorienteret forskning
  • redegøre for etiske teorier og problemstillinger i forbindelse med udførelse af humanforsøg, privatheds problematikker i forbindelse med big data, fairness problematikker i forbindelse med machine learning algoritmer, herunder problemstillinger om forståelighed/​explainability

 

Færdigheder

  • begrunde valg af forskningsdesign i relation til teorier om kausalitet og evidens
  • analysere styrker og svagheder ved forskellige forskningsdesign og -metoder
  • identificere etiske og samfundsmæssige problemstillinger i relation til adfærdsvidenskab og datavidenskab

 

Kompetencer

  • begrunde, evaluere og diskutere grundlæggende filosofiske antagelser bag valg af forskningsdesign, analysemetode, modelvalg og teori
  • vurdere forskellige risikoscenarier og evaluere god videnskabelig praksis.

 

750 normalsider obligatorisk litteratur

Undervisningen består af forelæsninger og seminarhold.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 28
  • Forberedelse (anslået)
  • 160
  • Seminar
  • 14
  • Eksamen
  • 4
  • I alt
  • 206
Skriftlig
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Feedback ved afsluttende eksamen (ud over karakteren)
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
7.5 ECTS
Prøveform
Skriftlig stedprøve, 4 timer med opsyn.
Prøveformsdetaljer
Prøveform: Skriftlig bunden stedprøve under forudsætning af aktiv undervisningsdeltagelse.
Gruppeprøvebestemmelse: Individuel.
Omfang: Stedprøven varer 4 timer.
Eksamensforudsætninger

Den aktive undervisningsdeltagelse består af: Mindst 4 godkendte ud af 5 stillede øvelser/opgaver med et omfang på 2-3 normalsider hver. Øvelser/opgaver skal udfærdiges enkeltvis eller i grupper efter underviserens nærmere anvisninger. Hvis en øvelse/opgave ikke godkendes, har den/de studerende 1 uge fra tilbageleveringsdato til at indlevere en forbedret version. Der gives kun ét revideringsforsøg. Aktiv undervisningsdeltagelse godkendes af underviseren.

Hjælpemidler
Ingen hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Eksamensperiode

Januar 

Reeksamen

Reeksamen som ordinær prøve

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelsen