HFAB00711U ARK Arkæologisk teori

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

ARK Theory of Archaeology

Uddannelse

BA-uddannelsen i Forhistorisk eller Klassisk Arkæologi

Kursusindhold

I dette kursus vil I stifte bekendtskab med en række af de problemstillinger, der knytter sig til forståelsen af arkæologisk materiale. Kurset skal gøre jer i stand til at forholde jer kritisk til analyser, forklaringer og fortolkninger af arkæologisk materiale i forhold til arkæologiens teorihistorie: hvor kommer arkæologiske ideer og begreber fra? Hvordan bliver skiftende teoretiske orienteringer dannet? Hvilket videnskabsideal eller meta-narrativ ligger der bag en given arkæologisk forklaring eller fortolkning?

 

I vil desuden skulle tilegne jer teoretisk viden og færdigheder, der gør jer i stand til selvstændigt at koble teoretiske perspektiver til et konkret arkæologisk materiale. Der er således tale om et kursus, der ikke blot har til hensigt at give jer indsigt i arkæologisk teorihistorie og teoretiske begreber, men det skal i lige så høj grad at gøre jer i stand til at anvende arkæologisk teori i praksis – til forståelse, fortolkning og kritik. Som alle andre aspekter af arkæologien er teori i høj grad en praksis.

 

Første del af kurset (del A) består i to indledende lektioner, hvorefter vi vender blikket mod en indføring i arkæologiens teorihistorie (del B) og giver en oversigt over de teoretiske skoler, som har præget skiftende tendenser i arkæologiens faglige identitet. Kursets tredje del (C) afsøger mulighederne for at koble arkæologisk (og især antropologisk) teori med arkæologiens genstandsmateriale i kritiske analyser og fortolkningsarbejde.

Undervisningsmaterialet består af artikler og kapitler fra forskningslitteratur. Litteraturen vil blive annonceret i Absalon før kursusstart. Hvis litteraturen ikke er tilgængelig via REX, vil teksterne være tilgængelige i Absalon. I kurset vil der desuden løbende blive uddraget pointer og problemstillinger fra to grundbøger (de findes flere udgaver; det er vigtigt, I læser de angivne, nyeste versioner):

  • Bille, M., og T. F. Sørensen. 2019. Materialitet – en indføring i kultur, identitet og teknologi. 2. udgave. København: Samfundslitteratur.
  • Johnson, M. 2019. Archaeological Theory. An Introduction. 3. udgave. Oxford: Wiley-Blackwell.

Bemærk at undervisningen (og eksamen) i høj grad kredser om litteraturen, og tager form som en diskussion af kursuslitteraturen. Det er derfor nødvendigt at læse teksterne forud for undervisningen, da der ikke vil blive foretaget en tekstnær gennemgang af litteraturen i undervisningen. Man opfordres naturligvis til at stille opklarende, kritiske og analytiske spørgsmål til teksterne på baggrund af sin læsning af litteraturen.

Holdundervisning
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 80
  • Forberedelse (anslået)
  • 216,5
  • Ekskursioner
  • 4
  • Eksamen
  • 112
  • I alt
  • 412,5
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Feedback ved afsluttende eksamen (ud over karakteren)
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
15 ECTS
Prøveform
Andet
Eksamensforudsætninger

Aktuelle studieordninger på Forhistorisk Arkæologi

Aktuelle studieordninger på Klassisk Arkæologi

Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt undtagen Generativ AI
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur