HENK04541U ENG KASF: Litteraturen som verdensskabende fænomen: nyere engelsksproget litteratur

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

ENG KASF: Literature as a World-Making Phenomenon: Contemporary Anglophone Literature

Uddannelse

Kandidatdelen af sidefaget i engelsk 2026-ordningen.

Kursusindhold

This course builds on and develops the skills and competencies you have accumulated in ‘Reading and Writing in the Digital World’ and ‘Literary Legacies of the Anglophone World’. In this course we will study the many different ways in which literature can be said to engage in world-making. We will take a point of departure in the myriad ways we can approach the concept of world, in order to help us understand literature as a world-making phenomenon. To this end, this course will focus on 20th and 21st century anglophone world literature – postcolonial, transnational, multicultural, American and British literature. In our exploration of this literature, we will ask questions about the world of the author, the world in the text, the ‘real’ world outside the text, the natural world, the planetary world, the world of the reader – and, crucially, the relationship between all these worlds. We will continue to close read a number of generically different texts, now also in tandem with theoretical insights and conceptual considerations. The texts we will study ask you to reflect on, for example, the dialogue between the aesthetic and ethical dimensions of texts, between textual and pictorial worlds and between a text and its screen adaptation, thus honing your competencies in comparative analysis across media expressions. As the course focuses in particular on the intertwined relationships between the reader, the text and the world in its many renditions, our readings will also ponder what it means to exist in unpredictable and changing times, in the 20th and early 21st centuries. The course encourages you to think about how literature and literary representations of political and societal issues can help you to manoeuvre in complex, interdependent and turbulent times and to consider the notion of world citizenry. ‘Literature as a World-Making Phenomenon’ thus demonstrates how literature plays an integral part in our understanding of what it means to be human beings on a shared planet.

Målbeskrivelser

Efter endt kursus kan den studerende demonstrere:

 

Viden om og forståelse af

  • transnational, postkolonial og multikulturel engelsksproget litteratur
  • engelsksproget litteraturs udvikling i det 20. og 21. århundrede
  • teoretiske og kritiske perspektiver på litteratur
  • litteraturens repræsentationer af politiske og samfundsmæssige tematikker i en engelsksproget kontekst
  • relationer mellem litteratur og andre medier. 

 

Færdigheder i at

  • italesætte flerkulturalitet i den moderne engelsksprogede verden og dens litteraturer og skabe forbindelse mellem læseren, værket og verden
  • aktivere værkets æstetiske og etiske dimensioner i egen læsning
  • producere og vurdere litterære analyser baseret på nærlæsning og anvendelse af teoretiske perspektiver
  • redegøre for og diskutere skriftligt forskellige synsvinkler på komplekse faglige emner og tydeligt skelne mellem egne ideer og dem der udtrykkes i kilderne
  • analysere transmediale værker komparativt.

 

Kompetencer til at

  • kritisk reflektere over verdensborgerskab og fremme interkulturel forståelse og kommunikation gennem studiet af litteratur
  • nærlæse litterære værker med fokus f.eks. på intertekstualitet og forståelse af litteraturen som verdensskabende fænomen
  • forholde sig kritisk til den globale virkelighed på baggrund af forståelse af relevant teori 
  • inddrage og udvikle transmediale perspektiver
  • arbejde professionelt med lokale og globale problemstillinger gennem litteraturen i vejlednings- og undervisningssituationer.

Not decided on yet. Will be described in the course plan.

The course consists of one weekly lecture and a weekly three-hour seminar, involving close readings of texts from theoretical-contextual perspectives, class and group discussions. All classes are taught in English.
  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 14
  • Holdundervisning
  • 42
  • Forberedelse (anslået)
  • 219
  • I alt
  • 275
Skriftlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Point
10 ECTS
Prøveform
Hjemmeopgave , 5-6 pages
Hjemmeopgave , 5-6 pages
Hjemmeopgave , 5-6 pages
Prøveformsdetaljer
The exam consists of 3 essays of 5-6 normal pages on set topics – each essay counts as 1/3 of the final grade. The essays will be submitted during the semester, as described in the course plan.

Prøveform: Hjemmeopgaver, 11-20 ns.
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt
Eksaminationssprog: Engelsk
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt

For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Fageksamen: Bunden hjemmeopgave, 11-15 ns., der gives 7 dage til besvarelsen. Syge-/omprøven er intern ved én bedømmer.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelse ovenfor.