HENB01601U ENG: Engelsk valgfag 1 med skriftlig sprogfærdighed: English in multilingual contexts: Global perspectives, local realities

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

ENG: English Elective 1 and Written Proficiency: English in multilingual contexts: Global perspectives, local realities

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i engelsk, 2025.

Kursusindhold

Danish educational and work contexts have become increasingly multilingual and multicultural. This growing linguistic and cultural diversity raises questions regarding how inclusion is ensured. Can we embrace multilingualism and maintain inclusive, equitable, and just educational and workplace settings? Do new technological advances help establish inclusiveness or widen the gap between different groups?

 

This course explores the role of English in multilingual educational and work contexts, with a particular focus on its position in Denmark. Taking an interdisciplinary perspective on multilingualism, students will engage with classic and recent theories in sociolinguistics, language policy, and language acquisition. Using a case-based approach, students will use different analytical tools to explore different linguistic and culturally diverse settings. As part of the course, students will work with data from the project Towards a New Model of Communicative Competence (MCC) project to illustrate how English interacts with other languages in higher education.

Målbeskrivelser

Ved prøven kan den studerende demonstrere: 
 
Viden om og forståelse af 
• et udvalgt emne inden for den engelsksprogede verden 
• relevante teoretiske og metodiske tilgange til emnet. 
 
Færdigheder i at 
• indsætte et selvvalgt emne i en relevant faglig kontekst 
• anvende kritiske, teoretiske og metodiske tilgange inden for emnet 
• udvælge og analysere primærkilder og/eller empirisk data  
• skrive klare, præcise engelske tekster i et passende stilleje og med en tydeligt markeret logisk struktur 
• udtrykke sig på et grammatisk og idiomatisk korrekt akademisk engelsk med varieret og nuanceret ordforråd med passende anvendelse af fagterminologi. 
 
Kompetencer til at 
• kommunikere præcist og professionelt på skriftligt engelsk om komplekse faglige sammenhænge  
• analysere en kompleks problemstilling og strukturere en velovervejet argumentation i både studie- og arbejdssammenhænge 
• foretage selvstændige og begrundede faglige valg med henblik på indflydelse på indhold og progression i egen uddannelse. 

The reading materials for the course consist of journal articles and book chapters available online through the university library. A course plan detailing readings for each week will be made available via Absalon.

The course combines lectures and seminar discussions with written assignments designed to develop academic writing skills in English. The component written proficiency is integrated through workshops on academic writing in English, regular in-class writing activities and peer feedback.
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 56
  • Forberedelse (anslået)
  • 214
  • Eksamen
  • 5
  • I alt
  • 275
Skriftlig
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
10 ECTS
Prøveform
Skriftlig stedprøve, 5 timer med opsyn.
Prøveformsdetaljer
Gruppeprøvebestemmelser: Prøven kan kun aflægges individuelt.
Eksaminationssprog: Engelsk.
Hjælpemidler
Kun visse hjælpemidler tilladt (se beskrivelse nedenfor)

Pensum, adgang til nærmere specificerede hjemme sider med ordbøger og hjælpeværktøjer samt noter der ikke kan kopieres og indsættes digitalt i eksamensbesvarelsen.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ekstern censur
Reeksamen

Samme som den ordinære prøve.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelse.