HEGRBTP01U Tværfagligt projektfag: Kulturel hybriditet. Grænseområder, transkulturalitet og kollektive identiteter

Kursets grundidé er at analysere og reflektere over historiske og nutidige fænomener der er udtryk for tværkulturelle møder og hybridiseringer inden for Engeroms sprogområder. Historisk set er alle Engeroms sprog tæt sammenvævet med stærke statsdannelsesprocesser. Dette har medført en høj grad af kulturel og sproglig homogenitet, men til trods herfor er der mange grænseområder hvor nationale og regionale kulturer og sprog interagerer. Herved opstår crossover-fænomener og transkulturelle identiteter. Disse hybride kontaktzoner er særligt stærke i de tidligere koloniområder (Latinamerika og Caribien, Afrika, sydstaterne i USA), men de forekommer også i Europa (Südtirol/Alto Adige, Schweiz, Alsace, Gibraltar, Belgien, Slesvig, Piemonte, Nice osv.). Dette kursus vil altså undersøge kulturel hybriditet som en manifestation af historiske processer, hvor kulturelle praksisser, symboler og identiteter bevæger sig på tværs af statslige grænser.

Med udgangspunkt i postkoloniale studier, kulturteori, historie og filosofi skal begreber som hybriditet, grænser og transkulturalitet behandles teoretisk og efterprøves analytisk i konkrete kulturelle manifestationer. Dette empiriske materiale vil bl.a. omfatte migrationslitteratur, populærkultur (reggaetón og andre populærmusikgenrer), kunstneriske udtryk (litteratur, film og andre æstetiske udtryk) og sproglig hybridi­tet (Spanglish). Hensigten er at undersøge hvordan kulturelle møder skaber nye identitetsformer, samt hvordan magt, ulighed og historiske strukturer påvirker disse processer.

Metodologisk vil kurset primært lægge op til kvalitative tilgange i form af tekstanalyse (i bred forstand, dvs. også filmanalyse, analyse af plastiske æstetiske udtryk, herunder performances, osv.), samt anvendelsen af teoretiske konstruktioner som analyseredskaber.

Konkret vil de studerende få viden om centrale teorier om transkulturalitet, grænser og grænseområder samt identitetskonstruktion. De vil få færdigheder i at analysere kulturelle fænomener med brug af relevante teoretiske begreber. Slutteligt vil kurset stræbe efter at give de studerende kompetencer i problembaseret projektarbejde, fagligt og tværfagligt samarbejde samt udarbejdelse af formidlingsprodukter.