HEEB00261U ETN Kulturanalyse

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

ETN Cultural Analysis

Uddannelse

Europæisk etnologi

Kursusindhold

Kurset er en indføring i et af de vigtigste arbejdsredskaber for etnologer nemlig kulturanalysen. Kurset vil have
fokus på de forskellige ressourcer, der indgår i kulturanalyser, og på hvordan kulturanalyser tilrettelægges,
udføres og formidles. Kurset vil bestå af


1. introduktion til kulturanalyse som etnologisk arbejdspraksis – hvilke elementer indgår, og hvad udgør en god
kulturanalyse?


2. Læsning og diskussion af et udvalg af aktuelle kulturanalyser i relation til deres elementer af empirisk,
metodisk og teoretisk og konsistensen herimellem.


3. Udarbejdelse af egne, reflekterende analyser af empirisk materiale på baggrund af egen materialegenerering.
Det er især denne sidste del, der fylder på kurset, for her skal deltagerne i studiegrupper selv udarbejde
kulturanalyser og føje dens elementer sammen på kyndig og reflekteret måde.


Undervisningen vil være en blanding af holdundervisning, fremlæggelser, diskussioner,
feltarbejde/materialegenerering og gruppearbejder.


Kurset er i høj grad centreret om studiegruppernes arbejde. En væsentlig del af kurset er således
studiegruppernes oplæg om eksisterende kulturanalyser og ikke mindst arbejdet med at designe egne projekter,
udføre feltarbejde/generere materiale, analysere og give analyserne skriftlig form.


Kurset ligger parallelt med de kurser i ’forskningsområder’, som deltagerne har valgt, og deltagerne forventes at inddrage perspektiver og materiale herfra i arbejdet i kurset i ’kulturanalyse’.

 

OBS: kurset består tillige af et nærmere afgrænset forskningsområde - søg på HELGA i kursusdatabasen og se alle forskningsområderne.

Kursets tekster vil ligge i absalonrummet eller være tilgængeligt elektronisk. En del af litteraturen er imidelrtid
også selvvalgt materiale, som deltagerne selv skal fremfinde. Endelig forudsætte anskaffet: Christensen,
Jespersen, Mellemgaard og Sandberg (2017): Kultur som praksis. Etnologiske perspektiver på individualitet og
fællesskab, kultur og historie, Hans Reitzels Forlag.

Holdundervisning, øvelser og projektarbejde.
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 42
  • I alt
  • 42
Mundtlig
Individuel
Løbende feedback i undervisningsforløbet
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)
Point
15 ECTS
Prøveform
Andet
Eksamensforudsætninger

Portfolio: 2 kortere (som der gives skriftlig feedback på) og én lidt længere aflevering. Samlet omfang på 8-10 sider.

Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Kriterier for bedømmelse