HDNÅ03011U ÅU Master; Kultur og sprog
Culture and language
Kurset giver en indføring i moderne kulturteori og i relationen mellem sprog, kultur og identitet for minoritetsgrupper og majoritet på samfundsplan og i undervisningssituationer samt redskaber til at analysere og diskutere kulturmøder og interkulturelle kommunikationssituationer.
Efter endt kursus forventes den studerende at kunne:
Viden
- Forstå udvalgte centrale teorier om kultur og sprogbrug i lokal og global kontekst, herunder relationer mellem sproglige flertal og mindretal i Danmark
- Forstå udvalgte teorier om relationer mellem migration, sprog, identitet, magt, kultur, ideologi og undervisning i Danmark
- Forstå den historiske og forskningsmæssige udvikling inden for området in terkulturel kommunikation
- Forestillinger om det nationale, herunder forestillinger om danskhed.
Færdigheder
- Analysere, forklare og diskutere relationer mellem sproglige flertal og mindretal i en dansk kontekst
- Anvende relevante metoder til at udforske og analysere sproglige og kulturelle problemstillinger inden for fagområdet dansk som andet- og fremmedsprog
- Planlægge og udføre mindre, empiriske undersøgelser
- Aanalysere egen praksis ud fra et sprogkulturelt perspektiv.
Kompetencer
- Reflektere over og indgå professionelt i sammenhænge præget af sproglig og kulturel diversitet
- Sparre og vejlede kolleger i relation til flersprogede og flerkulturelle kontekster
- Reflektere over og videreudvikle egen praksis.
- Kategori
- Timer
- Holdundervisning
- 42
- Forberedelse (anslået)
- 210
- Eksamen
- 160,5
- I alt
- 412,5
Ansøg via dette link: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog – Københavns Universitet
- Point
- 15 ECTS
- Prøveform
- Hjemmeopgave
- Prøveformsdetaljer
- Prøveform: Fri hjemmeopgave.
Omfang: 16-20 normalsider.
Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppe
prøve (maks. 3 studerende) med individuel bedømmelse.
Omfang ved 2 eksaminander: 24-30 normalsider, ved 3 eksaminander: 32
40 normalsider. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt del
tagers bidrag være en afrundet helhed, der kan identificeres og bedømmes
for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %.
Eksaminationssprog: Dansk. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
Se gældende regler for anvendelsen af GAI: Generativ AI og god videnskabelig praksis i KU's uddannelser – Københavns Universitet
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ekstern censur
- Eksamensperiode
Vintereksamen ligger i december/januar med reeksamen i februar.
Sommereksamen ligger i maj/juni med reeksamen i august.
Eksamenstidspunkt offentliggøres i enten Digital Eksamen, via Selvbetjeningen, på din KUmail eller i Absalon alt efter eksamensform.
Det er administrationen på de enkelte institutter, der varetager eksamensplanlægningen. Har du spørgsmål til eksamensdato mm., skal du derfor kontakte dit institut- Reeksamen
Som ordinær, dog ændret omfang. 21-25 normalsider (1 stud), 32-38 (2 stud), 42-50 (3 stud).
Opgaven skal rumme et selvstændigt ekstra afsnit af 4-5 normalsider (1 stud), 6-8 (2 stud) eller 8-10 (3 stud), hvori der gøres rede for og reflekteres over kursets litteratur.
Afsnittet skal indeholde en beskrivelse og sammenfatning af væsentlige dele af kursets litteratur, samt refleksioner over vigtigste problemstillinger, som denne litteratur beskæftiger sig med.
Kriterier for bedømmelse
For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:
Viden
- Forstå udvalgte centrale teorier om kultur og sprogbrug i lokal og global kontekst, herunder relationer mellem sproglige flertal og mindretal i Danmark
- Forstå udvalgte teorier om relationer mellem migration, sprog, identitet, magt, kultur, ideologi og undervisning i Danmark
- Forstå den historiske og forskningsmæssige udvikling inden for området in terkulturel kommunikation
- Forestillinger om det nationale, herunder forestillinger om danskhed.
Færdigheder
- Analysere, forklare og diskutere relationer mellem sproglige flertal og mindretal i en dansk kontekst
- Anvende relevante metoder til at udforske og analysere sproglige og kulturelle problemstillinger inden for fagområdet dansk som andet- og fremmedsprog
- Planlægge og udføre mindre, empiriske undersøgelser
- Analysere egen praksis ud fra et sprogkulturelt perspektiv.
Kompetencer
- Reflektere over og indgå professionelt i sammenhænge præget af sproglig og kulturel diversitet
- Sparre og vejlede kolleger i relation til flersprogede og flerkulturelle kontekster
- Reflektere over og videreudvikle egen praksis.
- Point
- 15 ECTS
- Prøveform
- Hjemmeopgave
- Prøveformsdetaljer
- Prøveform: Fri hjemmeopgave.
Omfang: 16-20 normalsider.
Gruppebestemmelser: Prøven kan aflægges individuelt eller som gruppe
prøve (maks. 3 studerende) med individuel bedømmelse.
Omfang ved 2 eksaminander: 24-30 normalsider, ved 3 eksaminander: 32
40 normalsider. Hvis flere studerende skriver sammen, skal hver enkelt deltagers bidrag være en afrundet helhed, der kan identificeres og bedømmes
for sig. Deltagernes fællesbidrag må ikke overstige 50 %.
Eksaminationssprog: Dansk. - Hjælpemidler
- Alle hjælpemidler tilladt
Se gældende regler for anvendelsen af GAI: Generativ AI og god videnskabelig praksis i KU's uddannelser – Københavns Universitet
- Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
Intern prøve ved én eksaminator bedømt efter 7-trins-skalaen.
- Eksamensperiode
Vintereksamen ligger i december/januar med reeksamen i februar.
Sommereksamen ligger i maj/juni med reeksamen i august.
Eksamenstidspunkt offentliggøres i enten Digital Eksamen, via Selvbetjeningen, på din KUmail eller i Absalon alt efter eksamensform.
Det er administrationen på de enkelte institutter, der varetager eksamensplanlægningen. Har du spørgsmål til eksamensdato mm., skal du derfor kontakte dit institut- Reeksamen
Som ordinær, dog ændret omfang. 21-25 normalsider (1 stud), 32-38 (2 stud), 42-50 (3 stud).
Opgaven skal rumme et selvstændigt ekstra afsnit af 4-5 normalsider (1 stud), 6-8 (2 stud) eller 8-10 (3 stud), hvori der gøres rede for og reflekteres over kursets litteratur.
Afsnittet skal indeholde en beskrivelse og sammenfatning af væsentlige dele af kursets litteratur, samt refleksioner over vigtigste problemstillinger, som denne litteratur beskæftiger sig med.
Kriterier for bedømmelse
For at opnå bedømmelsen bestået skal den studerende på tilstrækkeligt niveau kunne:
Viden
- Centrale teorier om kultur og sprogbrug i lokal og global kontekst samt om relationer mellem sprog, sprogtilegnelse, identitet, kultur, ideologi og undervisning i Danmark
- Den historiske og forskningsmæssige udvikling inden for området in terkulturel kommunikation
- Forestillinger om det nationale (herunder forestillinger om danskhed) i historisk såvel som aktuelt perspektiv
- Den sociale tilgang til andetsprogstilegnelse.
Færdigheder
- Analysere relationer mellem sproglige flertal og mindretal på sam funds-, institutions- og individplan (herunder i undervisningssituatio ner) i en dansk kontekst
- Analysere, forklare og diskutere tekster og talt sprog af relevans in den for fagområdet dansk som andet- og fremmedsprog
- Anvende relevant metode i forhold til fagområdet dansk som andet- og fremmedsprog
- Analysere og anvende sociale tilgange til andetsprogstilegnelse af re levans kulturelle og sproglige problematikker.
Kompetencer
- Anvende relevant teori til beskrivelse og analyse af konkrete eksem pler på situeret sprogbrug i interkulturel kommunikation i en dansk kontekst.
Kursusinformation
- Sprog
- Dansk
- Kursuskode
- HDNÅ03011U
- Point
- Se eksamensbeskrivelse
- Niveau
- Master
- Varighed
- 1 semester
- Placering
- Efterår
- Skemagruppe
Pris
Dette kursus udbydes mod betaling via Åbent Universitet.
Læs mere på
uddannelsessiden.
Studienævn
- Studienævnet for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende institut
- Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Udbydende fakultet
- Det Humanistiske Fakultet
Kursusansvarlige
- Marta Kirilova (3-6f6d6b426a776f306d7730666d)