HDAK0088EU DAN; Land og by i bevægelse – mobilitets- og transitionserfaringer i moderne og samtidig dansk litteratur

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

Rural and Urban in Motion – Mobility and Transitional Experiences in Modern and Contemporary Danish Literature

Uddannelse

Dansk (dette kursus kan også tages under den gymnasierettede profil på kandidatuddannelsen i Dansk)

Kursusindhold

For første gang i verdenshistorien bor flertallet af verdens befolkning i byer fremfor på landet. Denne gennemgribende urbaniseringstendens er også tydelig i Danmark, hvor næsten 90% procent af befolkningen i dag bor i byområder. Til sammenligning boede 80% af befolkningen på landet i 1850. Forholdet mellem land og by er således vendt drastisk på hovedet i løbet af det seneste urbane århundrede, hvor Danmark er gået fra landbrugssamfund til bysamfund.

Denne voldsomme urbanisering danner samtidig ramme for nogle af tidens mest pressende sociale og økologiske udfordringer. Både nationalt og internationalt bliver den kulturelle kløft mellem land og by tilsyneladende større og større, ligesom (social) mobilitet og boligforhold i stigende grad dikterer geografisk ulighed. Dertil kommer konsekvenser af landbrugets strukturudvikling og effektivisering, som både økologisk, kulturelt og menneskeligt har forandret livet på landet fundamentalt.

På dette kursus skal vi forsøge af forstå de levede konsekvenser af Danmarks urbanisering før og nu ved hjælp af litteraturen. For hvordan opleves det at bevæge sig fra land til by (og vice versa)? Hvordan opleves det, når steder forandrer sig drastisk? Og hvilke fortællinger har formet – og bliver ved med at forme – vores forestillinger om by og land?   

For at nærmere os disse spørgsmål skal vi arbejde med både historiske og samtidige litterære værker, der tematiserer menneskers bevægelser mellem land og by samt rurale og urbane steder i forandring.

Vi skal arbejde med samtidslitteratur og bl.a. stille skarpt på Københavns gentrificering og tidens litterære modurbaniseringstendens – altså bevægelsen fra by til land – og læse forfattere såsom Malte Tellerup, Rasmus Theisen, Thomas Boberg og Laura Ringo. Og vi skal også tilbage i historien og se nærmere på forholdet mellem land og by i tekster af bl.a. Johannes V. Jensen, Martin Andersen Nexø, Hans Kirk og Kirsten Thorup.

 

Derudover skal vi på kurset også læse nyere og ældre sociologiske og geografiske tekster, der på et mere teoretisk plan kan hjælpe os til at forstå spørgsmål om urbanisering, globalisering og mobilitet. bl.a. af Raymond Williams, Michael Woods, Tim Cresswell og Neil Brenner.

Tilsammen tilbyder kurset således et både teoretisk, synkront og diakront litterært perspektiv på vores nye urbane planet.

Kurset udbydes i samarbejde med det tværfaglige grundforskningscenter på NoRS: TRANSITION – Centre for Changing Urban and Rural Lives.

Målbeskrivelser

Kursusspecifikke mål 

Ved prøven kan den studerende demonstrere:


Viden om:

  • de væsentligste problemstillinger indenfor en litteraturhistorie om land og by, herunder steders forandringer, sociale problemstillinger og individers bevægelser
  • centrale begreber, teorier og metoder som anvendes i litteraturgeografi, urban sociologi og kulturgeografisk forskning
  • den relevante historiske dimension af moderne dansk litteraturs skildring af urbanisering, mobilitet og forandring

 

Færdigheder i at:

  • præsentere og diskutere den eller de væsentligste problemstillinger inden for en dansk litteraturhistorie om by og land på en klar og nuanceret måde og med brug af områdets begreber
  • redegøre for sociologiske, kulturgeografiske og litteraturanalytiske teorier og metoder og diskutere begge dele selvstændigt
  • anvende kursets historiske kontekst og analytiske værktøjer på relevant materiale.

 

Kompetencer i at:

  • fokusere på og perspektivere forholdet mellem urbanisering og dansk litteratur i en samtidig og historisk dimension
  • formulere og belyse nye problemstillinger inden for geografi, sociologi og dansk litteraturhistorie selvstændigt og på videnskabelig vis
  • tage stilling til videnskabelige resultaters holdbarhed og rækkevidde
  • sammenfatte og formulere sig med præcision og klarhed under overholdelse af fagets grundlæggende akademiske standarder.

 


Studieordninger
Kurset kan læses under følgende studieordninger på Dansk:

Kandidatuddannelser:
2019-ordningen

KA-tilvalg
2019-ordningen

Holdundervisning m. oplæg fra de studerende.
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 56
  • Forberedelse (anslået)
  • 210
  • Eksamen
  • 146,5
  • I alt
  • 412,5
Skriftlig
Point
15 ECTS
Prøveform
Skriftlig aflevering
Prøveformsdetaljer
Fri hjemmeopgave
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Hvis kurset tages som (Gymnasierettet) danskfagligt emne 1 på Dansk KA 2019-ordningen, er der dog ekstern censur.
Reeksamen

Fri hjemmeopgave, jf. de særlige bestemmelser i studieordningen