HBTB00231U Strategisk kommunikation: Cases og analytiske perspektiver

Årgang 2026/2027
Engelsk titel

Strategic Communication: Cases and Analytical Perspectives

Uddannelse

Tilvalgsfagpakken i Strategisk kommunikation og medieproduktion.

 

Tilvalgsfagpakkerne er kun åbne for HUM studerende fra Københavns Universitet.

Kursusindhold

På kurset arbejdes med analyse af konkrete eksempler på strategisk kommunikation fra forskellige aktører og institutioner - private, offentlige eller interesseorganisationer. Analysearbejdet baseres på medie-, retorik- og kommunikationsteoretiske perspektiver på tværmediale kommunikationsindsatser, herunder fx politiske kampagner, sundhedskommunikation, kulturformidling, initiativer vedrørende bæredygtighed og social ansvarlighed samt andre former for aktiv påvirkning af holdninger og handlinger i offentligheden.

 

På baggrund af analysearbejdet med disse cases sættes de studerende i stand til at identificere, analysere og vurdere strategiske kommunikationsindsatser. De vil selvstændigt kunne udvælge og afgrænse konkret materiale, der repræsenterer kommunikationsfaglige dilemmaer og løsninger, samt analysere og evaluere, hvordan materialet i kraft af medievalg, modaliteter (ord, krop, lyd, billede) og konkret retorisk udformning fungerer strategisk i relation til aktører og formål.

 

Der arbejdes desuden med praktisk formidling af det analytiske arbejde til både fagfællesskaber og bredere offentlige fora.

Målbeskrivelser

Ved undervisningens afslutning kan den studerende demonstrere:

 

Viden om og forståelse af

  • strategisk kommunikation i praksis, herunder aktører, formål og udformning.
  • centrale teorier og begreber fra retorik, medie- og kommunikationsvidenskab.
  • etiske og samfundsmæssige hensyn i strategisk kommunikation.

 

Færdigheder i at

  • identificere medie-, kommunikations- og retorikfaglige problemstillinger og dilemmaer i arbejdet med strategisk kommunikation.
  • anvende relevante teoretiske perspektiver til at analysere og diskutere strategisk kommunikation.
  • formidle kommunikationsanalyser og vurderinger til både fagfællesskaber og bredere målgrupper i overensstemmelse med akademiske normer og kriterier.

 

Kompetencer til at

  • analysere og vurdere strategisk kommunikation i konkrete samfundsmæssige kontekster med fokus på formål og formvalg, aktører, medier og modaliteter.
  • identificere og håndtere kommunikationsfaglige dilemmaer i relation til etik, lovgivning og samfundsansvar.
  • samarbejde struktureret om udvikling og formidling af fagligt funderede analyser til både fagfæller og bredere målgrupper.
  • reflektere kritisk over strategiske kommunikationsindsatsers hensigtsmæssighed i forhold til samfundsmæssige, kulturelle og politiske forhold.

Kursets underviser(e) fastsætter et teoretisk og praktisk orienteret pensum på 800 normalsider.

Holdundervisning med underviser- og studenteroplæg. Undervisningen er case-orienteret med henblik på løbende operationalisering af de analytiske perspektiver i relation til konkrete eksempler på strategisk kommunikation. I forlængelse af analysearbejdet arbejdes praktisk og procesorienteret med skriftlig og mundtlig formidling af resultaterne til bredere målgrupper i konkrete kommunikationskontekster.
  • Kategori
  • Timer
  • Holdundervisning
  • 84
  • Forberedelse (anslået)
  • 278,5
  • Eksamen
  • 50
  • I alt
  • 412,5
Skriftlig
Mundtlig
Individuel
Kollektiv
Feedback ved afsluttende eksamen (ud over karakteren)
Peerfeedback (studerende giver hinanden feedback)


Feedback gives mundtligt og kollektivt ved de mundtlige momenter. Peer feedback bruges ved workshops om de skriftlige delprøver, til hvilke eksaminator også vil give skriftlig feedback.

Point
15 ECTS
Prøveform
Mundtlig prøve, Se varighed nedenfor.
Hjemmeopgave , 8-10 ns.
Hjemmeopgave , 2-4 ns.
Prøveformsdetaljer
Den løbende prøve består af tre prøvebegivenheder:
1) mundtlig præsentation af en caseanalyse som oplæg til faglig diskussion på holdet (gruppeøvelse).
2) skriftlig caseanalyse med afsæt i kursets teoretiske pensum (individuel øvelse, omfang: 8-10 ns.).
3) skriftlig formidling af caseanalysens resultater til et bredere publikum i en relevant, realistisk kontekst, fx i form af en debatskabende eller formidlende artikel eller et talemanuskript (individuel øvelse). Omfang: 2-4 normalsider afstemt efter kravene i den valgte formidlingstekst, hvoraf op til 1 normalside faglig redegørelse for kontekst og valgte retoriske strategier.

Cases og perspektiver i undervisningen kan tones efter undervisernes ekspertise og forskningsområder.

Gruppeprøvebestemmelser: Første prøvebegivenhed, det mundtlige oplæg, aflægges som gruppeprøve på op til fire studerende. De to øvrige prøvebegivenheder kan kun aflægges individuelt.

Varighed ved gruppeprøve: 10-15 min. (2 studerende), 15-20 min. (3 studerende) eller 20-25 min. (4 studerende).

Vægtning: De tre prøvebegivenheder vægter hhv. 25%, 50% og 25% af den samlede bedømmelse
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt

For regler om generativ kunstig intelligens, se Studieinformation.

Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ingen ekstern censur
Reeksamen

Fageksamen: Mundtlig prøve (30 min. inkl. votering) med fri hjemmeopgave, (11-15 ns.)

Reeksamen består af:

  • en skriftlig caseanalyse  og et skriftligt formidlingsprodukt (som til den ordinære prøve).
  • mundtlig prøve, hvor analysens resultater fremlægges som oplæg til faglig diskussion.

 

Tilladte hjælpemidler: Alle.

Prøven kan kun aflægges individuelt.

Kriterier for bedømmelse

Se målbeskrivelse.