ASOK15644U Klimaaktivistisk Sociologi
Climate Activist Sociology
Metode og forskningspraksis
Fagpakke
Kultur, livsstil og hverdagsliv
Viden, Organisation og Politik
Velfærd, Ulighed og Mobilitet
Meritstuderende skal være på kandidat-niveau
Undervisningen i foråret 2021 vil køre i et rent online
format frem til 1. april på grund af covid19 situationen.
Så snart det herefter er tilladt og forsvarligt, er det op til den
enkelte underviser om denne ønsker at overgå til et blended format
eller ønsker at fortsætte med fuld online undervisning resten af
semesteret.
Den enkelte underviser vil give besked om ovenstående valg
i Absalon-rummet for hvert enkelt kursus.
Kurser med mundtlige eksamener vil blive afholdt online,
hvis ikke relevante restriktioner er blevet løftet senest fire uger
før den enkelte eksamen.
Besked herom vil da komme i Absalon.
Kurser med skriftlig eksamen vil ikke opleve nogen ændring i forhold til den normale eksamensform.
Den igangværende klima-, natur- og biodiversitetskrise er på alles læber. FN kalder klimaforandringerne ’vor tids mest afgørende problemstilling’, millioner af aktivister verden over demonstrerede i 2019 for forandring og i politik har klima også indtaget en plads som et centralt tema internationalt. Alligevel steg de globale udledninger af CO2 i både 2017, 2018 og 2019, og der er videnskabelig konsensus om, at vi kun har ganske få år til at omstille vores levevis radikalt, hvis vi vil gøre os forhåbninger om at begrænse katastrofale konsekvenser af klimaforandringerne.
Derfor er det relevant, at vi sociologer overvejer, hvordan vi
igennem vores faglighed kan bidrage til en radikal grøn omstilling
af samfundet.
Kurset behandler dette spørgsmål, og sigter mod at gøre den
studerende i stand til at lave undersøgelser, der
1) ikke bare analyserer og kritiserer nuværende institutioner og
sociale fænomener, men
2) også arbejder målrettet imod at formulere bæredygtige
alternativer til det bestående, og diskuterer hvordan man kommer
fra a til b.
De studerende skal derfor løbende diskutere relevante cases, og
danne sig erfaring med at formulere fagligt funderede bud på social
grøn omstilling.
De studerende bliver også opfordret til at tage selvstændigt
stilling til de etiske og praktiske udfordringer, der er forbundet
med at lave aktivistisk videnskab. Herunder bl.a. overvejelser om
videnskabelig validitet, moralsk ansvar og utilsigtede
konsekvenser.
Kurset inddrager desuden relevante eksisterende sociologiske begreber, der forsøger at forklare social handlen og praksis, og sætter fokus på hvordan disse kan anvendes til at lave forandringsorienterede analyser: Hvis vi kan forstå hvorfor folk gør, som de gør, kan vi også begynde at forstå, hvad der skal til for, at de ændrer deres praksis til at være mere bæredygtig.
Viden
De studerende skal have kendskab til, kunne redegøre for og reflektere over:
- Relevante principper for at bedrive aktivistisk videnskab
- Relevante overvejelser ift. at undersøge et komplekst fænomen som klima-, natur- og biodiversitetskrisen.
- Forskellige sociologiske tilgange til at forstå, forklare og ændre handlinger, interaktioner og praksis
- Hvilke praktiske og etiske udfordringer, der er forbundet med at anvende sociologiske teorier med det formål at ændre handling på både mikro-, meso- og makroniveau.
Færdigheder
Faget giver den studerende et bredt indblik i forskellige perspektiver sociologiens potentiale for at bidrage til grøn omstilling, og praktisk erfaring i at anvende diverse teorier til at forstå, forklare og forandre konkrete sociale handlinger, interaktioner og praksisser. Den studerende skal kunne:
- Opstille undersøgelsesdesign ud fra de grundlæggende principper for emancipatorisk socialvidenskab
- Foretage selvstændige og reflekterede sociologiske analyser af sociale handlinger, interaktioner og praksisser
- Anvende disse analyser til at diskutere mulige løsninger på relevante sociale og samfundsmæssige problemstillinger – herunder særligt klima-, natur- og biodiversitetskrisen.
Kompetencer
Efter endt kursus skal den studerende kunne:
- vurdere eksisterende klimasociologiske artiklers bidrag til samfundsmæssig omstilling
- omsætte sin viden og færdigheder til konkrete teoretisk- og empirisk baserede analyser af de sociale aspekter af klimakrisen
- Anvende disse analyser til at formulere konkrete fagligt funderede forslag til hvordan vi kommer i mål med grøn omstilling på både lokalt og samfundsmæssigt plan.
Pensum er på ca. 700 sider, hvoraf ca. 100 sider er selvvalgt litteratur ifb. den afsluttende opgave.
- Kategori
- Timer
- Forelæsninger
- 28
- Forberedelse (anslået)
- 118
- Eksamen
- 60
- I alt
- 206
- Point
- 7,5 ECTS
- Prøveform
- Skriftlig afleveringSkriftlig aflevering
Individuel/gruppe.
Ved afløsningsopgave forstås en opgave, hvor den studerende selvstændigt udformer og afgrænser en problemstilling/problemformulering inden for fagets rammer på baggrund af et petitum. Afløsningsopgaven må maximalt fylde 10 sider. Ved gruppebesvarelser tillægges 5 sider pr. ekstra studerende. Se detaljer for prøveform i studieordningen og den generelle eksamensvejledning på KUnet. - Bedømmelsesform
- 7-trins skala
- Censurform
- Ingen ekstern censur
- Eksamensperiode
Find mere information på din studieinformationsside på KUnet.
For meritstuderende og udenlandske studerende findes listen over afleveringsdatoer på Sociologisk Instituts hjemmeside; www.soc.ku.dk under Uddannelser --> Eksamen- Reeksamen
Skriftlig opgave med et eller flere nye stillede spørgsmål.
Individuelt eller i gruppe.
Karakter efter 7- trinsskalaen.
Kriterier for bedømmelse
Se målbeskrivelser
Kursusinformation
- Sprog
- Dansk
- Kursuskode
- ASOK15644U
- Point
- 7,5 ECTS
- Niveau
- KandidatKandidat tilvalg
- Varighed
- 1 semester
- Placering
- Forår
- Studienævn
- Sociologisk studienævn
Udbydende institut
- Sociologisk Institut
Udbydende fakultet
- Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Kursusansvarlige
- Morten Wendler Jørgensen (3-7c86794f827e723d7a843d737a)
Undervisere
Morten Wendler Jørgensen, mwj@soc.ku.dk