HLVA03432U AFLYST AFLYST:Litteraturvidenskab: Teoretisk emne: Hverdagens æstetik. Undersøgelsen af en litterær sociologi

På hvilken måde er det kedelige interessant? Hvad er det, der sker, når intet synes at ske? Hvordan konstituerer hverdagen på samme tid et rum for en fælles og personlig erfaring?

I kurset vil omdrejningspunktet være hverdagen og begrebet om en litterær sociologi, hvor konkrete empiriske studier af hverdagen blandes med litterære funktioner. I kurset vil afsættet være læsninger af forskellige forfattere og sociologer for hvem hverdagen spiller en særlig rolle, og hvis arbejde synes at befinde sig i en interdisciplinær position mellem den litterære udsigelse og den sociologiske registrering.

Den litterære sociologi vil være et afgørende begreb i forsøget på at nuancere og åbne for hverdagen. Man er her vidne til en særlig sanselig åbning og affektiv perception, der i tilknytning til den sociologiske registrering både understreger hverdagens signifikans inden for litteraturen og de æstetiske fag, samt hvordan vi kan begribe det upåagtede og infra-ordinære og således på ny tænke og opleve hverdagen og dens sociale, etiske, politiske og kulturelle implikationer.

Den studerende vil læse bøger og tekster af bl.a. Georges Perec, Annie Ernaux, Kenneth Goldsmith, François Maspero, Daniel Spoerri, Martin Larsen og Marc Augé. Kursets teoretiske del vil særligt udspringe af de hverdagssociologiske og -filosofiske studier associeret med bl.a. Henri Lefebvre og Michel de Certeau samt den nyere Everyday Life Studies-tradition. Kurset vil også introducere begreber som mikrohistorie, arkivtænkning og kollektiv erindring for at imødekomme den kompleksitet og mangfoldighed, der kan og bør associeres med det ordinære, banale, kedelige og monotone.

Analysen og diskussionen af disse litterærsociologiske studier skal således også udfordre og gentænke den litteratur, hvor fiktion, plot og karakterer er bærende, samt typiske repræsentative sociologiske metoder, hvor observation, applikation og refleksion er afgørende. Den litterærsociologiske beskrivelse affødes ikke længere fra en refleksiv distance, men er et participatorisk førstehåndsvidne. Hverdagens æstetik affødt af og i den litterære sociologi refererer til en grundlæggende empirisk tilgang til verden – en tese, der vil være central i kurset.